Проектная деятельность как фактор развития одаренности у детей и подростков
Journal Title: Вестник Армавирского государственного педагогического университета - Year 2019, Vol 1, Issue 1
Abstract
В статье рассматриваются актуальные проблемы реализации проектной деятельности как фактора развития одаренности у детей и подростков с позиции практико-ориентированного подхода, представлена теоретическая модель подготовки педагогов к участию в коллективных проектах по развитию одаренности у детей и подростков
Authors and Affiliations
Юрий Ветров, Салахидин Турсунбаев
Keywords
Related Articles
- EP ID EP524035
- DOI -
- Views 158
- Downloads 0
РОЛЬ ПРЕДПРИЯТИЙ МЕСТНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ И КООПЕРАЦИИ В ВОССТАНОВЛЕНИИ ХОЗЯЙСТВА КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ В 1943–1945 ГГ.
В статье рассматривается производственная деятельность местной промышленности и кооперации Кубани в 1943-1945 гг., направленная на восстановление разрушенного немецко-фашистскими оккупантами хозяйства. Отмечается роль ма...
ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОСНОВА ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ XXI ВЕКА: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ
Современная экономика требует профессионалов нового качества, что вызвало необходимость кардинального изменения подходов к их подготовке. Рассматриваются проблемы цифровизации образования, подготовки учителя для цифровой...
СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЁРСТВО: ДЕТСКИЙ САД И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
В статье рассматриваются варианты социального партнёрства: реальные и потенциальные. Социальное партнёрство, объединяющее интересы и ресурсы двух систем во имя единой и главной цели – развития ребёнка, имеет большие поте...
THE 37TH SEPARATE MOTORIZED PONTOON-BRIDGE BATTALION IN FIGHTS FOR A BRIDGEHEAD AND A CROSING OVER THE KUBAN AT THE VILLAGE OF NOVOMIKHAYLOVSKOE IN AUGUST 1942
The 37th separate motorized pontoon-bridge battalion (SMPBB) carried out engineering reconnaissance of the floodplain of the Kuban in the area from the village of Temizhbegskaya to the village of Novomikhailovskoe. Duri...
Secondary communicative functions of interrogative sentences
The article is devoted to the analysis of semantic and function features of interrogative sentences in the secondary function for them. The author investigates the basic classification of interrogative sentences, transmi...