PROFESJONALNY NAUCZYCIEL I ETAPY ROZWOJU PROFILU NAUCZYCIELA

Journal Title: International Journal of New Economics and Social Sciences - Year 2018, Vol 7, Issue 1

Abstract

Badania opisane w niniejszym artykule wyjaśniają podejście różnych autorów zajmujących się kwestią rozwoju osobowości profesjonalnego nauczyciela. Autor w swoim badaniu nawiązuje do teorii S. Freuda i C. G. Junga, podejścia behawioralnego autorów ta-kich jak J. B. Watson, I. P. Pavlov, B. F. Skiner, C. L. Hull. Przedstawicielami podejścia humanistycznego w niniejszych badanach są z kolei C. R. Rogers, A. Maslow. Poznawcze teorie osobowości przedstawił natomiast G. A. Kelly. "Różne podejścia do rozwiązywania problemów osobowości doprowadziły do powstania różnych teorii osobowości. Pierwotnie zostały stworzone przez psychologów klinicznych i psychiatrów. W pierwszych latach ubiegłego wieku większość teorii skupiała się na identyfikacji czynników wpływających na jednostki. Opierały się one w szczególności na opiniach S. Freuda".<br/><br/>

Authors and Affiliations

Miroslav Gejdoš

Keywords

Related Articles

ZNACZENIE I BEZPIECZEŃSTWO UDOSTĘPNIANEJ PRZEZ INTERNET INFORMACJI W KONTEKŚCIE ROZWOJU PODMIOTÓW GOSPODARCZYCH W POLSCE

Z rozwojem technik udostępniania informacji poprzez Internet wiąże się wiele udogodnień dla beneficjentów, klientów i osób korzystających z usług informacyjnych instytucji sektora publicznego. Natomiast dla podmiotów udo...

METHODS OF DEVELOPMENT NETWORK ANALYSIS AS A TOOL IMPROVING EFFICIENT ORGANIZATION MANAGEMENT

The analysis of the dependence network consists in the calculation of dates and time reserves of subsequent events, and then on the calculation of the time stocks during the execution of particular activities. In the dep...

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ УЧИТЕЛЬ И ЭТАП РАЗВИТИЯ ПРОФИЛЯ УЧИТЕЛЯ

В этом исследовании объясняются подходы, предпринятые различными авторами, занимающимися этим вопросом. Отметим динамический подход, рассмотренный С. Фрейдом и К. Г. Юнгом в поведенческом подходе авторов, таких как Дж. Б...

CURRENT STATUS OF FINANCIAL RISKS INSURANCE IN UKRAINE

A set of relationships, which are formed in the process of financial risks insurance in Ukraine at the present stage, is researched within the article. When considering the organization of insurance protection of financi...

DETERMINANTY BEZPIECZEŃSTWA ELEKTRONICZNEGO TRANSFERU DANYCH W KONTEKŚCIE GLOBALNYCH TRENDÓW ROZWOJU INTERNETOWEJ BANKOWOŚCI MOBILNEJ

Postęp technologiczny oraz dokonujące się procesy globalizacyjne determinują nowe wy-zwania dla ochrony, elektronicznego przesyłania i przetwarzania danych, w tym informacji niejawnych. Zgodnie z wytycznymi Dyrektyw Unii...

Download PDF file
  • EP ID EP367303
  • DOI 10.5604/01.3001.0012.2695
  • Views 102
  • Downloads 0

How To Cite

Miroslav Gejdoš (2018). PROFESJONALNY NAUCZYCIEL I ETAPY ROZWOJU PROFILU NAUCZYCIELA. International Journal of New Economics and Social Sciences, 7(1), 239-253. https://www.europub.co.uk/articles/-A-367303