Profesor Zygmunt Gzella – Kierownik Katedry Wychowania Muzycznego w latach 1976–1999
Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2017, Vol 4, Issue 1
Abstract
Profesor Zygmunt Gzella był demokratycznie wybranym rektorem Akademii Muzycznej w Łodzi oraz przez 23 lata Kierownikiem Katedry Wychowania Muzycznego tejże uczelni. Okres jego kadencji to czas wielu zmian i znaczącego rozwoju Akademii i Wydziału. Jako zdeklarowany zwolennik szerokiego rozumienia wychowania muzycznego, widział prof. Gzella jego miejsce w szkołach ogólnokształcących z wychowaniem przedszkolnym włącznie, w szkolnictwie muzycznym, w ruchu amatorskim, w instytucjach muzycznych i mediach. Jednym z głównych założeń takiej wizji było intensywne upowszechnianie kultury wysokiej w społeczeństwie i wyposażanie osób działających na jej rzecz w nowoczesne narzędzia. Celom tym służyły liczne działania obejmujące nowatorskie projekty artystyczne i nowe formy dydaktyczne angażujące studentów i pracowników uczelni. Profesor Gzella prowadził równocześnie aktywną działalność koncertową jako dyrygent, nagraniową, naukową i popularyzatorsko‑dziennikarską. Ta nieprawdopodobnie rozległa i zróżnicowana działalność na wielu polach została doceniona i wielokrotnie nagrodzona m.in. medalem papieskim „Pro Ecclesia et Pontifice”.
Authors and Affiliations
Barbara Sobolczyk
Refleksja o komunikacji pedagogicznej uczniów i nauczyciela na lekcjach muzyki. Komunikat z badań
Sprawozdanie z III Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej z cyklu „Konteksty Kształcenia Muzycznego”
Characteristics of violin students’ training at Keimyung University in Daegu (South Korea) and the Frederic Chopin University of Music in Warsaw – based on a teacher’s experience
The article outlines the organization of music education system in South Korea. It compares the characteristics of music education in Poland and South Korea, describes the manner of conducting classes, students’ prepara...
Od Redakcji
Sprawozdanie z IV Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Konteksty Sztuki Dyrygenckiej”
Sprawozdanie z IV Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Konteksty Sztuki Dyrygenckiej”<br/><br/>