ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “АКАДЕМІЧНЕ ПИСЬМО (АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ)”
Journal Title: Вісник Київського національного лінгвістичного університету Серія Педагогіка та психологія - Year 2018, Vol 28, Issue
Abstract
The curriculum is designed for doctoral students majoring in 05 social and behavioral sciences, specialisms 053 psychology and 054 sociology. The course curriculum aims at further development of professionallyoriented communicative competences in academic writing, which allows the learners to communicate effectively in their academic and professional environments. The aim of the course is to form professionally-oriented communicative competences in academic writing at C2 level for effective written performance in the professionalenvironment; to develop general competences; to foster the ability to self-evaluation and capacity for autonomous learning which enables the life-long learning in academic and professional situations. The course curriculum sets the preconditioned level of knowledge; the course objectives and supposed results the doctoral students can achieve by the end of the course. The Curriculum proposes a list of references on the topics of the course.
Authors and Affiliations
Т. Бабенко, А. Малій
Keywords
Related Articles
- EP ID EP319675
- DOI -
- Views 124
- Downloads 0
КОМП’ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНІХ ЮРИСТІВ НІМЕЦЬКОМОВНОЇ РЕЦЕПТИВНОЇ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ПРОЦЕСІ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
The article is devoted to information and communication technologies of forming and improving prospective lawyers' receptive lexical competence in the process of self-study work with electronictextbook. Purpose. The cont...
КОМП’ЮТЕРНЕ ТЕСТУВАННЯ У НАВЧАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ: АНОТОВАНА БІБЛІОГРАФІЯ
У статті зроблено спробу короткого аналізу розвитку галузі використання комп’ютерних технологій для тестування іншомовних комунікативних компетентностей. Подано анотований огляд публікацій зазначеної тематики у провідних...
ВИХОВНА ІНЖЕНЕРІЯ ПО-ЯПОНСЬКИ
У статті зроблено спробу висвітлити історію розвитку системи освіти та виховання в Японії на тлі суспільно-політичних та культурних трансформацій у період Мейдзі (1868 – 1912). Окрему увагу приділено виховній практиці і...
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ПЕРЕКЛАДАЧІВ АНГЛОМОВНОГО АУДІЮВАННЯ
У статті розглянуто питання формування у майбутніх перекладачів заочної форми навчання англомовної компетентності в аудіюванні. Виокремлено особливості метакогнітивного підходу до навчання аудіювання, а також релевантні...
ІНФОКОМУНІКАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ ПОДКАСТИНГУ В СИСТЕМІ ВПРАВ ДЛЯ НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-МЕХАНІКІВ АНГЛІЙСЬКОГО МОНОЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ
Статтю присвячено питанню використання інфокомунікаційної технології подкастингу при розробленні системи вправ для навчання майбутніх інженерів-механіків англійського професійно орієнтованого монологічного мовлення. Проа...