Project Activity as a Factor of the Development of Endowments in Children and Teenagers
Journal Title: Вестник Армавирского государственного педагогического университета - Year 2019, Vol 1, Issue 1
Abstract
In the article current problems of realization of project activity as a factor of development of endowments in children and teenagers from the standpoint of the practice-oriented approach are considered; the theoretical model of training of teachers for participation in collective projects on the development of endowments in children and teenagers is presented.
Authors and Affiliations
Юрий Ветров, Салахидин Турсунбаев
Genesis of human fear in modern culture
the article reveals the genetic roots of human fear in modern culture. The authors show that various forms and types of fears accompany mankind at all cultural and historical stages of its existence. Undre the conditions...
ЭТНОПОЛИТИЧЕСКАЯ И СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ОБСТАНОВКА НА УКРАИНЕ В КОНЦЕ 1918 – НАЧАЛЕ 1919 Г. (ПО ПРОИЗВЕДЕНИЯМ М.А. БУЛГАКОВА)
Современные события на Украине поставили сообщество отечественных историков перед необходимостью ответить на вопрос об особенностях и этапах формирования украинской идентичности. Одной из весомых попыток такого ответа яв...
Комкор РККА на службе Вермахта (от защитника Армавира до врага народа)
Данная статья освящает судьбу Михаила Михайловича Шаповалова – командира 1-го отдельного стрелкового корпуса, предавшего родину 14 августа 1942 г. во время битвы за Кавказ. Исследуются причины, заставившие проверенного в...
Глобализации в ракурсе социально-исторических и культурных условий
В статье рассматривается глобализация, как фундаментальное изменение в пространственных и временных контурах социального существования, в котором значимость пространства или территории меняется в силу огромного ускорения...
Образование в процессе цивилизационного выбора
В статье рассматривается образование как часть культуры. Несколько точек зрения о предмете образование. Образование как средство обновления культуры. Место православной педагогики в образовании. Манифест об учреждении Ми...