ПРОСВІТНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ІНТЕЛІГЕНЦІЇ ПІВДНЯ УКРАЇНИ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ
Journal Title: Освіта та розвиток обдарованої особистості - Year 2018, Vol 1, Issue 0
Abstract
У статті проаналізовано наукові тлумачення поняття «просвітницька діяльність», його змістовні складові. Просвітницька діяльність посідає чільне місце в процесі розвитку освітнього простору відповідно до вимог спіль- ноти Півдня України другої половини ХІХ – початку ХХ століття. Наведено деякі приклади основних напрямів просвітницької діяльності інтелігенції Півдня України.
Authors and Affiliations
Ірина Надєждіна
Keywords
Related Articles
- EP ID EP281848
- DOI -
- Views 180
- Downloads 0
THEORETICAL AND PRACTICAL PROBLEMS OF EARLY TRAINING OF GIFTED
In the article the analysis of researches devoted to the actual pedagogical and psychological problem of the involvement of gifted children at an early age, in particular pre-schoolers and pupils of junior school age, i...
ИССЛЕДОВАНиЕ ДИАГНОСТиКО-ПСИХОМЕТРиЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ТЕСТА Р. ПЛУТЧЕКА − Г. КЕЛЛЕРМАНА «ИНДЕКС ЖИЗНЕННОГО СТИЛЯ (LIFE STYLE INDEX)» и ЕГО СТАНДАРТИЗАЦИЯ НА ВЫБОРКЕ УКРАИНСКИХ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАСОВ
В статье представлены результаты исследования психодиагностических возможностей теста-опросника Р. Плут- чика – Г. Келлермана «Индекс жизненного стиля», в частности, соответствие его психометрическим требованиям и правом...
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЧИННИКИ ГОТОВНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ КОМПЕТЕНТНІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
У статті автор зазначає, що важливою ланкою в освіті стає створення психологічних умов, коли учень зможе чітко розуміти власні цілі та завдання в освітньому процесі. Забезпечувати якісний освітній процес мають професій...
ЗМІСТОВА ХАРАКТЕРИСТИКА ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ВЧИТЕЛЯ В ЗАКЛАДІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
Стаття присвячена розкриттю змістової характеристики освітнього середовища професійного розвитку вчителя в закладі загальної середньої освіти як цілеспрямовано організованої, керованої, відкритої соціально- педагогічної...
СИНЕРГЕТИКА ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО РОЗВИТКУ АКАДЕМІЧНОЇ ОБДАРОВАНОСТІ
У статті окреслено шляхи оптимізації управління освітнім процесом. Застосовуючи діалектичний гегелівський спіралеподібний закон розвитку, розглянуто поняття простого і складного адитивного, а також складного мультиплікат...