Przygotowanie do nauki czytania i pisania w klasach pierwszych szkoły podstawowej
jest czynnikiem współdecydującym o powodzeniu zarówno w uczeniu się, jak i w przy-
szłym, dorosłym życiu każdego człowieka.
Autorka artyk...
This report aims to examine which specific persons are considered to be aspirational role models by minors referred to youth educational centers and whether the role models vary among underage girls and underage boys. Th...
W artykule omówiono możliwe sposoby edukacji osób po 18. roku życia ze znaczną niepełnosprawnością umysłową i fizyczną. Sposoby te oznaczają stworzenie otoczenia edukacyjnego dla uspołeczniania niepełnosprawnych, które o...
EP ID EP59812
DOI -
Views 99
Downloads 0
How To Cite
MAŁGORZATA SZEROCZYŃSKA (2014). PRZECIWDZIAŁANIE WYKLUCZENIU SPOŁECZNEMU – STANDARD MIĘDZYNARODOWY A REALIA POLSKIE CZĘŚĆ I. Szkoła Specjalna, 0(1),
53-64. https://www.europub.co.uk/articles/-A-59812
Sign In Europub
For faster login or register use your social account.
MIĘDZYSZKOLNY PROGRAM INTEGRACYJNY ISKIERKA PRZYJAŹNI
50-LECIE ZESPOŁU SZKÓŁ SPECJALNYCH NR 91 W WARSZAWIE
Profilaktyka trudności w nabywaniu umiejętności językowych w szkole – w jaki sposób w przedszkolu lepiej przygotowywać dzieci do nauki czytania i pisania
Przygotowanie do nauki czytania i pisania w klasach pierwszych szkoły podstawowej jest czynnikiem współdecydującym o powodzeniu zarówno w uczeniu się, jak i w przy- szłym, dorosłym życiu każdego człowieka. Autorka artyk...
Wzory osobowe młodzieży nieprzystosowanej społecznie – przykład wychowanków młodzieżowych ośrodków wychowawczych
This report aims to examine which specific persons are considered to be aspirational role models by minors referred to youth educational centers and whether the role models vary among underage girls and underage boys. Th...
Tworzenie warunków edukacyjnych dla uspołeczniania i integracji społecznej niepełnosprawnych osób dorosłych przebywających w neuropsychiatrycznych ośrodkach opieki
W artykule omówiono możliwe sposoby edukacji osób po 18. roku życia ze znaczną niepełnosprawnością umysłową i fizyczną. Sposoby te oznaczają stworzenie otoczenia edukacyjnego dla uspołeczniania niepełnosprawnych, które o...