Przygotowanie do głosowej prezentacji tekstu w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej w nowych programach kształcenia i podręcznikach

Journal Title: Litteraria Copernicana - Year 2016, Vol 17, Issue 1

Abstract

Troska o kulturę żywego słowa i podejmowanie trudu kształcenia w zakresie jego techniki i estetyki mają w szkole wielowiekowe tradycje, o czym świadczą dokumenty pedagogiczne oraz podręczniki poświęcone czytaniu i deklamacji. Współcześnie spadająca popularność książki i czytelnictwa, lekceważenie poprawności językowej, rosnąca dominacja kultury popularnej nad wysoką tworzą sytuację zagrożenia dla sztuki pięknego mówienia i głosowej interpretacji tekstu, uważanych za elitarne. Pojawia się zatem pilna potrzeba uwrażliwienia na ten problem rodziców i nauczycieli, pierwszych pośredników między dzieckiem a książką. Dlatego w tekstach programujących edukację przedszkolną i wczesnoszkolną, podręcznikach dla ucznia i poradnikach metodycznych zaleca się podejmowanie działań korygujących, sprawnościowych i kształtujących ekspresję mowy, rozwijających percepcję słuchową, prowadzących do opanowania umiejętności czytania (na różnych poziomach i w różny sposób), recytacji oraz pięknego wysławiania się.

Authors and Affiliations

Bronisława Kulka

Keywords

Related Articles

Konstruowanie Galla. Problem oralności jako problem interpretacyjny tekstu

Żywa w ostatniej dekadzie dyskusja na temat Gestów Galla traci wiele bez rozważenia literackich konwencji czy topiki. Gall jest autorem, którego dzieło wchodzi bezpośrednio w złożone związki z tekstami ustnymi. Nieprzypa...

Fenomen Wielkiego Księstwa Litewskiego – koegzystencja kultur. Przekłady Koranu na język polski

Wielkie Księstwo Litewskie jest w dziejach Europy unikalnym przykładem pokojowej koegzystencji wielu narodowości, kultur i religii. Od XIV w. swoje losy związali z ziemiami Księstwa tatarscy osadnicy, reprezentujący typ...

Kilka uwag o konstruktywistycznym poznawaniu tekstu dawnego: „De perfecta poesi” Macieja Kazimierza Sarbiewskiego

Celem artykułu jest naświetlenie problemów konstruktywistycznego poznawania tekstu dawnego na przykładzie interpretacji traktatu "De perfecta poesi". K. Sarbiewskiego. Autor tekstu wyjaśnia w nim charakterystykę obcowani...

Wprowadzenie. Tatarzy polscy – adoptowani do narodu / Introduction. Polish Tatars – Adopted to the Nation / Введение. Польские татары – адаптированные к народу

Tak genialnie nazwał swych pobratymców, przybyszów do Rzeczypospolitej Obojga Narodów z dalekich krain stepowych, polski Tatar – muzułmanin Maciej Konopacki w niezwykłym wywiadzie udzielonym Rafałowi Bergerowi, zamieszcz...

Szkic do portretu Artura Hutnikiewicza. O dedykacjach w książkach z biblioteki Profesora

Artykuł jest próbą zrekonstruowania portretu Artura Hutnikiewicza i powstał dzięki analizie dedykacji rękopiśmiennych w publikacjach znajdujących się w prywatnym księgozbiorze autora Młodej Polski. Dedykacje stanowią dla...

Download PDF file
  • EP ID EP191469
  • DOI 10.12775/LC.2016.009
  • Views 126
  • Downloads 0

How To Cite

Bronisława Kulka (2016). Przygotowanie do głosowej prezentacji tekstu w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej w nowych programach kształcenia i podręcznikach. Litteraria Copernicana, 17(1), 121-141. https://www.europub.co.uk/articles/-A-191469