Psikiyatri Yeterlik Yazılı Sınavı: Türkiye Deneyimi 2006-2009

Apply

Psikiyatri Yeterlik Yazılı Sınavı: Türkiye Deneyimi 2006-2009

Journal Title: Noropsikiyatri Arsivi - Year 2010, Vol 47, Issue 1

Abstract

Amaç: Bu çalışmanın amacı 2006-2009 yılları arasında Türkiye Psikiyatri Derneği Psikiyatri Yeterlik Kurulu tarafından gerçekleştirilen Yeterlik Yazılı Sınavlarına ait sınav süreci ve elde edilen sonuçlar hakkında bilgi vermektir. Yöntemler: Sınav süreci; sınav duyurusunun yapılması, soruların toplanması, soruların teknik analizi, sınav matrisinin ve sınav setinin oluşturulması, geçme-kalma sınırının belirlenmesi, pilot uygulama, sınavın uygulanması, sınava ilişkin geribildirim alınması, sınav sonuçlarının duyurulması ve sınav raporunun hazırlanmasından oluşur. Geribildirim için Sınav Değerlendirme Formu kullanılmıştır. Formda, aday bilgilerine ilişkin sekiz soru ve sınava ait dokuzlu Likert ölçeğine göre hazırlanmış yedi madde yer almıştır. Elde edilen veriler SPSS 13.0 for Windows Release 13.0 programıyla analiz edilmiştir. Bulgular: Dört yılda 924 soru toplanmıştır; en fazla soru “Erişkin Psikopatolojisi” (%22.1) alanına aittir; en az soru gelen alanlar ise “Toplum Psikiyatrisi” (%0.4) ve “Psikiyatrik Rehabilitasyon” (%0.4) olmuştur. 2006-2009 yılları arasında sınav matrisinde belirgin değişiklik olmamıştır. Sınavlarda en yüksek doğru yanıtlanma oranı “Cinsel Kimlik Bozuklukları” (%90), en düşük doğru yanıtlanma oranı ise “Araştırma Eğitimi” (%33.3) konu alanlarındadır. 2006-2009 arasında yapılan dört sınavda geçme-kalma sınırı, sırasıyla 50, 57, 55, 60 olarak belirlenmiştir. 2006, 2007 yılında sınava katılan adayların tamamı, 2008 yılında %86.7’si, 2009 yılında %50’si başarılı olmuştur. En yüksek sınav ortalaması 67.1 ile 2008 yılına aittir. Sınav Değerlendirme Formu’na verilen cevaplar sınava giren adayların genel olarak sınav ile ilgili memnuniyetlerini ortaya koymuştur. Sonuç: Dört yıllık sınav sürecinde başarılı bir deneyim yaşanmıştır. Bu sürecin devamı için soru bankası oluşturabilmek amacıyla daha fazla soru toplanmasına, sınava katılan adayların sayısının artırılmasına ihtiyaç vardır. (Nöropsikiyatri Arşivi 2010; 47: 29-35)

Authors and Affiliations

Ö. Sürel KARABİLGİN, Aylin ULUŞAHİN, Fisun AKDENİZ, Raşit TÜKEL

Keywords

Parkinson Hastalarında Ev Programı Egzersizlerinin Denge ve Fonksiyonel Kapasite Üzerine Etkisi

Amaç: Çalışmamızın amacı Parkinson hastalarında ev programı olarak verilen denge, postural kontrol, koordinasyon ve kuvvetlendirmeye yönelik egzersiz programının hastaların denge yetenekleri ve fonksiyonel kapasiteleri ü...

Evaluation the Cognitive Functions in Parkinson’s Disease Patients with<br /> Neuropsychometric Tests and to Identify its Clinical Correlates

Objective: In this study, we aimed to evaluate the cognitive functions in Parkinson’s disease patients with using neuropsychological assessment and to identify its clinical correlates in Parkinson’s disease. Methods: Th...

EP ID EP134239
DOI -
Views 106
Downloads 0