Психологічні аспекти формування гендерних ролей особистості в період дошкільного дитинства
Journal Title: Studia Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu - Year 2018, Vol 14, Issue
Abstract
У статті розглянуто специфіку формування гендерних ролей особистості. Схарактеризовано зміст і сутність понять «гендер», «роль» та розкриті психологічні механізми формування гендерних ролей дошкільника в умовах взаємодії сім’ї та закладів дошкільної освіти.
Authors and Affiliations
Леся Карнаух
Keywords
Related Articles
- EP ID EP452867
- DOI -
- Views 65
- Downloads 0
Socio-economic Barriers to Doing Business in Poland
Development of small and medium-sized enterprises and their role in the economy of the country depends on economic policy, economic stability, and the availability of funding sources. SMEs play an important role in the e...
Ludzie starzy i niepełnosprawni a marginalizacja
W artykule podjęto problematykę starzenia się społeczeństwa oraz niepełnosprawności. Przytoczono definicję starości i niepełnosprawności, ukazano stosunek społeczeństwa do starości oraz stwierdzono, że potrzebna jest dłu...
Адаптивне управління кафедрою у закладах післядипломної педагогіної освіти на засадах дистрибутивного лідерства
У статті розглянуто специфіку поняття «кафедра» як підрозділу вищого на- вчального закладу у нормативно-правовому полі. З’ясовано сутність адаптивного управління та дистрибутивного лідерства. Сформульовано поняття «адапт...
Podstawowe kompetencje skutecznego doradcy rynku nieruchomości
W artykule przedstawiono podstawowe informacje na temat doradztwa na rynku nieruchomości, wskazano zadania i główne kompetencje osoby udzielającej porad, a także dokonano przeglądu podstawowych narzędzi i metod oddziaływ...
The Impact of the Educational Environment on the Formation of Professional Mobility of Future Professionals
The author investigates the influence of the educational environment on the formation of professional mobility of future specialists. The analysis focuses on the structures of the university’s educational environment and...