PYTANIE O CZŁOWIEKA: MIĘDZY TEOLOGIĄ I PEDAGOGIKĄ RECENZJA KSIĄŻKI: ABRAHAM J. HESCHEL, KIM JEST CZŁOWIEK, TŁUMACZENIE: KATARZYNA WOJTKOWSKA, WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU ŁÓDZKIEGO, ŁÓDŹ 2014, S. 199.
Journal Title: Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji - Year 2014, Vol 0, Issue 9
Abstract
Co konstytuuje ludzką egzystencję? Jakie sytuacje i jaka delikatność uczuć w sposób konieczny przynależy do struktury bycia ludzkim? Kogo mam na myśli, gdy pytam o człowieka? Na te i inne pytania próbuje odpowiedzieć Abraham Joshua Heschel, w niewielkich rozmiarów książce pt. Kim jest człowiek, która stanowi zbiór wykładów wygłoszonych w maju 1963 roku na uniwersytecie stanfordzkim. Warto moim zdaniem czytać takie książki i szukać w nich impulsów i inspiracji dla współczesnej pedagogiki, która nie może sobie pozwalać na przeoczenie czy lekceważenie prób refleksji antropologicznej, podejmowanych z najróżniejszych perspektyw humanistycznych, nie wyłączając teologicznej. W ramach tej ostatniej bowiem, w jej najpoważniejszych przejawach znaleźć można głęboko rozpracowane narzędzia analityczne i pytania krytyczne oraz ostrzeżenia, które mimo często braku wprost komunikowanej intencji pedagogicznej mogą sprzęgać się z potrzebami teorii i praktyki wychowania i rozwoju duchowego człowieka.
Authors and Affiliations
Julita Orzelska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP198375
- DOI -
- Views 71
- Downloads 0
LIST DO MŁODZIEŻY. TERRORYZM I UCIEKINIERZY: MŁODZI I EDUKACJA. O PUŁAPKACH ADAPTACJI DO ŚWIATA
Nie możemy czynić młodego pokolenia zakładnikiem socjalizacji jako wiru redukcji kulturowej w zakresie złożoności świata. Bo to niesie ze sobą znamiona barbarzyństwa. Barbarzyńcą w kulturze jest nie tylko ten, który zabi...
ECOLOGICAL TRAUMA AND COMMON ADDICTION
Addiction may appear as a psycho-somatic response to trauma. Some children are born today with purely somatic inherited addictions – fetal-alcohol syndrome, for example – but the original addiction of the parent likely a...
REVISITING BATESON’S IDEAS: TOWARDS BRIDGING AN HUMANIFYING FAMILY THERAPY PRACTICE AND TRAINING IN SINGAPORE
Where do I begin? Do I begin with what I have started or do I begin with the end in mind? Do I begin with what I want or do I begin with what I think I need? Who determines the need, the want? Is that even necessary? Who...
SUBSTANTIAL, SPATIAL, VISUAL TEXTS ON EXPERIMENTING WITH POETRY, FORM, STRUCTURE AND READING
Visual poetry focuses on the visually available content specifications and stratifications of the writing. It uses, among other, images, silence, light, shadows, colour, typography, it plays with legibility, spatial sect...
Style komunikacji małżeńskiej w opinii męża, żony oraz ich dziecka
Skutki wszelkich przemian i drastycznych wydarzeń, które „wstrząsnęły” ludzkością XX wieku znalazły swe odbicie przede wszystkim w rodzinie. Ich efekty wpłynęły na funkcjonowanie całych systemów rodziny, wszystkich człon...