Реалізація інноваційних підходів навчання у вищий школі України засобами інформаційно-комунікаційних технологій
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 163
Abstract
У статті йдеться про застосування комп’ютерних технологій у системі сучасної освіти. Доведено, що дистанційні тех- нології дозволяють розширити можливості очної освіти, збільшивши взаємну доступність віддалених студентів, викладачів, спеці- алістів, а також інформаційних масивів і, що особливо специфічно, – віртуальних освітніх об’єктів. Дистанційна освіта – це прак- тика, яка поєднує викладача, студента, а також джерела, розміщені в різних географічних регіонах, за допомогою спеціальної технології, що дозволяє здійснювати взаємодію. З’ясовано, що поява дистанційної освіти не є випадковою, це закономірний етап розвитку та адаптації освіти до сучасності, що є перспективним засобом отримання знань різними категоріями студентів. Досвід сучасного дистанційного навчання показує його величезні переваги, адже основною ціллю віртуальної освіти, як і освіти взагалі, є виявлення та досягнення людиною свого призначення у реальному світі, який поєднується з його віртуальними та іншими можли- востями. Встановлено, що з появою дистанційної освіти теоретична педагогіка та освітня практика збагатилися новими поняттями та термінологією. Поєднання новітніх інформаційних технологій, сучасного програмного забезпечення та участь викладача є запорукою здобуття якісної вищої освіти. З’ясовано, що використання комп’ютерних технологій у дистанційному навчанні підви- щує комп’ютерну грамотність працівників освіти, сприяє збільшенню кількості користувачів глобальної мережі Інтернет та вико- ристанню її інформаційних ресурсів для навчання, що є безумовно позитивним моментом у розвитку України.
Authors and Affiliations
Е. В. Боєва
Keywords
Related Articles
- EP ID EP495532
- DOI 10.31174/SEND-PP2018-163VI67-04
- Views 138
- Downloads 0
Development of the paradigm of negative affixes in the English language: cognitive and diachronic aspects
The article is an attempt to combine methods of the historical comparative approach with ones of the cognitive approach. In the course of the investigation a diachronic paradigm of the negative affixes in Old, Middle and...
Անգլերեն գեղարվեստական տեքստի վերլուծական ընթերցանության ուսուցման վերճանաչողական ռազմավարությունը
Սույն հոդվածում ներկայացվում են գեղարվեստական տեքստի վերլուծական ընթերցանության ուսուցման վերճանաչողական ռազմավարության կիրառման մանկավարժական պայմանները, սկզբունքները, բացահայտվում է ուսուցման փոխներգործ...
Особливості візуальної поведінки лицеміра
У статті розглянуто функціонування невербальних засобів спілкування у процесі комунікації. Зазначено основні функції зорової поведінки під час обміну інформацією. Висвітлено особливості лицемірства як негативної морально...
Гендерное осмысление Национально-этнических конфликтов
Статья посвящена изучению различных гендерных моделей поведения людей в межэтнических конфликтах. Чувства и эмоции у мужчин и женщин одинаковы, но они выражают их по-разному, с разной степенью интенсивности. Ге...
Cu(II) and Ni(II) β-dycarbonyl complexes as precursors of functional materials
The copper(ІІ) and nickel(ІІ) complexes with unsaturated β-dycarbonyl ligands methacrylacetophenon and allyl acetoace- tate were synthesized and studied. The Cu(II) complexes were found to have a square-planar structure....