РЕКРЕАЦІЙНА СПРЯМОВАНІСТЬ ТЕНІСУ НАСТІЛЬНОГО ЯК ЗАСІБ ПОПУЛЯРИЗАЦІЇ ГРИ
Journal Title: Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота» - Year 2018, Vol 1, Issue 42
Abstract
У останні роки набуває актуальності проблема заохочення дітей до певного виду рухової активності, і теніс настільний у цьому відношенні не є виключенням. Мета статті − проаналізувати вплив занять рекреаційними вправами з настільного тенісу на популяризацію гри серед студентської молоді. У дослідженні приймали участь 54 студенти 2 курсу Харківської державної академії фізичної культури. Використовувались наступні методи дослідження – аналіз наукової та методичної літератури для вивчення актуальності питання популяризації окремих видів спорту та шляхів його вирішення; анкетування − для визначення відношення студентів до тенісу настільного; педагогічний експеримент − заняття тенісом настільним рекреаційної спрямованості; статистичної обробки інформації відбувалась за допомогою пакету «Аналіз даних» електронних таблиць Microsoft Excel. Визначалися показники описової статистики (середня арифметична величина, стандартне відхилення і помилка середньої величини). Достовірність відмінностей середніх величин оцінювалася за критерієм Стьюдента. Результати анкетування студентів на початку нашого дослідження свідчать про низьку ступінь володіння ними теоретичною інформацією стосовно настільного тенісу. Не зважаючи на досить високий бал (8,54±0,30) у твердженні «вважаю настільний теніс цікавою грою» студенти не охоче називають його альтернативою своїм заняттям спортом (4,49±0,38). Встановлено, що заняття настільним тенісом рекреаційної спрямованості достовірно збільшили ступінь володіння студентами теоретичної інформації про дану спортивну гру (р˂0,05), укріпили бажання студентів займатися цим видом рухової активності у вільний час (р˂0,05) та розширили їх знання у напрямку застосування елементів настільного тенісу у якості розваг та відпочинку (р˂0,05).
Authors and Affiliations
Оlena Nesen, Tetiana Sokolova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP458302
- DOI 10.24144/2524-0609.2018.42.344-349
- Views 102
- Downloads 0
ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО КІНОКЛУБУ
На тлі розгортань інтеграційних процесів в Україні важливою стає проблема розбудови інклюзивного освітнього простору. Не менш важливою є проблема підготовки майбутніх вчителів покликаних працювати і умовах інклюзивної ос...
ЗДОРОВ’Я В СИСТЕМІ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ
У статті здійснюється аналіз досліджень щодо становлення і розвитку проблеми здоров’я та його місця в системі ціннісних орієнтацій сучасної особистості, зокрема майбутніх фахівців соціальної сфери. З'ясовано пріоритетне...
ОСОБЛИВОСТІ ПРОЦЕСУ СПІЛКУВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ШКІЛЬНОМУ КОЛЕКТИВІ
У статті автор виділила наявність різних підходів до проблеми спілкування і визначила її як багатоплановий процес розвитку контактів між людьми, що породжується потребами спільної діяльності. Автором також було виділено...
ЗМІНИ НАПРЯМКІВ ДІЯЛЬНОСТІ ТА СТРУКТУРИ АМЕРИКАНСЬКОЇ ВИЩОЇ ШКОЛИ
У статті розглядаються зміни напрямків діяльності та структури американських університетів та коледжів. Розглядається зміна в структурі та системі управління вищими навчальними закладами, інтеграція вищої освіти і науки,...
МЕТОДИКА ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ПРОБЛЕМНОГО НАВЧАННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ ІСТОРІЇ В ШКОЛІ
У статті розкрито особливості застосування технології проблемного навчання як засобу активізації та інтенсифікації пізнавальної діяльності учнів при вивченні історії в школі; теоретично обґрунтовано концептуальні засади...