Pedagogiczne uwarunkowania specjalnej edukacji i terapii osób z niepełnosprawnością sprzężoną

W artykule przedstawiono rozważania nad obecnymi różnicami interpretacyjnymi pomiędzytakimi określeniami jak: niepełnosprawność sprzężona, złożona, wielozakresowa, wieloraka. Refleksjena ten temat odniesiono także do kon...

Sprawozdanie z II konferencji naukowometodycznej Laboratorium Twórczego Nauczyciela, Warszawa 23 maja 2012

Acceptance of disability by adolescents with visual impairments

Acceptance of disability is when a person with disability recognizes the fact that his or herpsychophysical abilities are limited and, in consequence, forms an appropriate attitude towardhimself or herself and also towar...

Osoby zdolne z niepełnosprawnością wyzwaniem dla pedagogiki specjalnej

Alicja Szerląg (Ed.). (2010). Heath in pedagogical discourses and school practices. Selected perspectives. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls