РОЗВИТОК ШКІЛЬНИЦТВА НА ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ В КУЛЬТУРНО-ОСВІТНІХ ПРАКТИКАХ НАРОДІВ ПІВНІЧНОГО ПРИАЗОВ’Я
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2017, Vol 1, Issue 18
Abstract
У статті на підставі вивчення наукової літератури з порушеної проблеми розкрито історичні аспекти, що вплинули на розвиток шкільництва на початку ХХ століття на території Північного Приазов’я. Розглянуто типи навчальних закладів, а також систему викладання й предмети, які вивчалися учнівською молоддю в зазначений період. Проаналізовано соціально-економічний вплив на становлення або зменшення кількості різноманітних типів навчальних закладів. З’ясовано участь просвітительських товариств у відкритті нових навчальних закладів і фінансуванні освіти в регіоні. На основі опублікованих джерел і наукової літератури висвітлено процес культурно-освітнього розвитку народів Північного Приазов’я протягом важливого періоду їх етногенезу.
Authors and Affiliations
Марина Красюкова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP221310
- DOI -
- Views 128
- Downloads 0
ПАРАДИГМА УКРАЇНСЬКОЇ КАТОЛИЦЬКОЇ ШКОЛИ В КОНТЕКСТІ ЄВРОПЕЙСЬКОГО КАТОЛИЦЬКОГО ШКІЛЬНИЦТВА
У статті розглянуто основні засади й аспекти діяльності сучасних католицьких шкіл у Німеччині й Австрії, проаналізовано принципи функціонування католицьких освітніх закладів, які трактуються як місце присутності Церкви в...
КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД У ПРОЦЕСІ ТЕХНІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ
У статті порушуються питання, що стосуються формування технічної компетентності вчителя інформатики в його професійній діяльності. Наведено результати теоретичного аналізу різних підходів до розуміння сутності таких базо...
ФОРМУВАННЯ РЕЛІГІЙНО-НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
У статті актуалізується проблема формування релігійно-націо-нальної ідентичності молоді, наводяться результати тео-ретичного аналізу розвитку уявлень про формування релігійно-національної іден-тичності, висвітлюються різ...
РОЗРОБКА ЛІНІЙНИХ ФУНКЦІОНАЛЬНИХ МОДЕЛЕЙ ДУАЛЬНОГО ЗМІСТУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ КОМП’ЮТЕРНОГО ПРОФІЛЮ
У статті актуалізується питання розробки лінійних функціональних моделей дуального змісту професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю. Висвітлюються теоретичні засади дуального змісту, необ...
РЕФОРМА ПРУССЬКОЇ ОСВІТНЬОЇ СИСТЕМИ ТА ЇЇ ВПЛИВ НА ЕТНОКОНФЕСІЙНУ МУЗИЧНУ ОСВІТУ МЕНОНІТІВ НА ПІВДЕННОУКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЛЯХ НАПРИКІНЦІ XVIII – НА ПОЧАТКУ XX СТОЛІТТЯ
У статті висвітлено історію становлення етноконфесійної музичної освіти дітей менонітів на південноукраїнських землях з огляду на прусські освітні реформи. Проаналізовано зміст прусських шкільних реформ, а також вплив на...