РОЗВИТОК СУБ’ЄКТНОСТІ СТУДЕНТІВ ГУМАНІТАРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ НА ЗАСАДАХ ІНТЕГРАЦІЇ ПОЛОЖЕНЬ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ТА ОСОБИСТІСНО-ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДІВ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 155, Issue 12
Abstract
У статті розглянуто розвиток суб’єктності студентів гуманітарних спеціальностей у процесі самостійної освітньої діяльності за умови інтеграції положень компетентнісного та особистіснодіяльнісного підходів під час організації та здійснення цієї діяльності як невід’ємної складової освітнього процесу у вищій школі. Розвиток суб’єктності студентів гуманітарних спеціальностей у процесі самостійної освітньої діяльності є самокерованою цілісною системою, що забезпечує свій розвиток за рахунок активного використання як внутрішніх ресурсів, так і можливостей, які визначаються умовами зовнішнього середовища.
Authors and Affiliations
Ірина Гриценко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP386081
- DOI -
- Views 81
- Downloads 0
THE FORMATION OF PATRIOTIC EDUCATION OF PUPILS OF THE PRIMARY SCHOOL BY MEANS OF MUSEUM PEDAGOGY
In the article the problem of formation of patriotic education the pupils of the primary school by means of the museum pedagogy was elucidated. The attention is accentuated on such organizational and pedagogical conditio...
THE FORMATION OF THE VITAL ECONOMIC COMPETENCIES IN THE PROCESS OF TRAINING ACTIVITIES
Economic education, in our opinion, can not only create special economic knowledge and skills relevant in modern conditions, but also develop the socially-claimed personality qualities (initiative, independence, entrepre...
ДИДАКТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “ПРИКОРДОННА СЛУЖБА” МАЙБУТНІМ ОФІЦЕРАМ-ПРИКОРДОННИКАМ
У статті розкрито питання вивчення навчальної дисципліни “Прикордонна служба”. Здійснено аналіз змісту управлінської діяльності майбутніх офіцерівприкордонників. Виокремлено та обґрунтовано дидактичні принципи викладан...
ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК КОМПОЗИТОРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
У статті висвітлено деякі теоретичні аспекти проблеми формування навичок композиторської діяльності у майбутніх учителів музики. Уточнено сутність понять “композитор”, “музична композиція”, розкрито особливості композито...
REFORM OF PRESCHOOL EDUCATION IN POLAND IN THE STUDIES OF UKRAINIAN SCHOLARS
The aim of the article is to analyze the attitude of Ukrainian researchers to the changes that have occurred in pre-school education in Poland. Analyzing the foreign language literature, the author goes back to the work...