Синдром емоційного вигорання медичних працівників
Journal Title: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" - Year 2017, Vol 1, Issue 5
Abstract
У статті розглядаються теоретичні підходи до синдрому емоційного вигорання медичних працівників. Розкривається сутність синдрому емоційного вигорання: як вироблений особистістю механізм психологічного захисту; як форма професійної деформації особистості. Вказано, що синдром емоційного вигорання складається під впливом зовнішніх та внутрішніх передумов. Проаналізовано взаємозв’язок синдрому емоційного вигорання з професійним стресом, з яким стикається людина у власній професійній діяльності. Представлено основні підходи до вивчення синдрому емоційного вигорання. Здійснено аналіз підходів до професійного вигорання у зарубіжній та вітчизняній психологічній науці.
Authors and Affiliations
Олександр Сергійович Юрков, Інна Олександрівна Соломка
Keywords
Related Articles
- EP ID EP325194
- DOI -
- Views 112
- Downloads 0
Трансформаційні процеси в сучасній вищій школі США
Метою статті «Трансформаційні процеси в сучасній вищій школі США» є виявлення основних тенденцій реформування системи вищої освіти США та обґрунтування можливостей використання прогресивних ідей американського досвіду у...
Краєзнавча спрямованість діяльності бібліотеки в сучасних умовах
У статті проаналізовано основні форми роботи сучасних бібліотек для популяризації бібліотечної діяльності. Розглянуто традиційні та сучасні інформаційні краєзнавчі ресурси. Доведено необхідність тісної співпраці бібліоте...
Форми спільної роботи дитячого садка і сім’ї з питань математичного розвитку дітей
У статті розглянуто сутність співробітництва дошкільного закладу з батьками як засобу формування математичних уявлень у дошкільників. Проаналізовано підходи до визначення і використання різноманітних форм співробітництва...
Процедура та методи дослідження етнопсихологічних чинників адаптації дитини до шкільного середовища
У статті представлено опис етапів емпіричного дослідження стилів виховання різних етносів як основного етнопсихологічного чинника адаптації дитини до шкільного середовища, подається загальна процедура організації дослідж...
Теоретичні та методологічні детермінанти педагогіки вищої школи як науки і мистецтва
У статті педагогіка вищої школи розглядається синхронно і як наука, і як мистецтво. Авторами зазначено, що педагогіка вищої школи має всі критеріальні ознаки, сукупність яких дає підстави без будь-яких сумнівів віднести...