Sistema de tareas docentes en la asignatura informática del curso por encuentros de la carrera Contabilidad y Finanzas
Journal Title: Revista Conrado - Year 2016, Vol 12, Issue 55
Abstract
El presente artículo se corresponde con el diseño, creación e implementación de un Sistema de tareas docentes en la asignatura Informática del Curso por Encuentros (CPE) de la carrera Contabilidad y Finanzas en la Universidad de Cienfuegos, la que presenta escasa bibliografía sin ejercitación ni vinculación con la carrera. El Sistema de tareas está conformado por 190 ejercicios, estructurado por temas, mediante el cual los estudiantes desarrollan e incrementan conocimientos y habilidades a formar según los objetivos, basado en los componentes del proceso contenido, métodos, medios y evaluación, permitiendo un aprendizaje motivado en función de la profesión durante el tiempo de estudio independiente. Para la aplicación de instrumentos se tomaron muestras de los alumnos de los grupos que cursaron la asignatura entre 2010 y 2014, utilizándose entrevistas, encuestas, resultados evaluativos, consultas a especialistas (11 de Contabilidad y 7 de Informática), de cuyos resultados destaca la positiva valoración de estudiantes y especialistas respecto a la utilidad del sistema y su contribución al modo de actuación profesional, a facilitar el proceso enseñanza aprendizaje de la asignatura en el CPE y a elevar la independencia cognoscitiva y la responsabilidad del estudiante en su autopreparación. Se exponen resultados evaluativos.
Authors and Affiliations
MSc. Rafaela C. Leal León
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