Система фінансування лікпунктів у 20 рр. ХХ ст. на Сумщині [The System of Financing Illiteracy Elimination Centers in Sumy Region in the 1920s]
Journal Title: Traektoriâ Nauki - Year 2018, Vol 4, Issue 8
Abstract
The article deals with the insufficiently studied problem of financing illiteracy issues during the implementation of the illiteracy elimination policy in Sumy region in the 1920s. The authors describe the state of material maintenance of illiteracy elimination centers at a certain period, analyze the main sources of funding, and define the level of the real material maintenance of illiteracy elimination points. It has been found out that a low level of funding often leads to poor teaching quality. The issue of providing textbooks and teaching aids in both Ukrainian and the languages of other nationalities is considered, including some statistics on the centralized inflow of educational literature, a brief description of the most popular textbooks used by teachers of educational centers during the process of eliminating illiteracy in Sumy region. The article cites quotations from the documents of the State Archive of the Sumy region, which directly reveal the real state of financing and material support of the illiteracy elimination centers in Sumy region in the 1920s and provide an opportunity to objectively assess the real material and financial position of the illiteracy elimination points. The authors of the article provide a brief description of the activities connected with illiteracy elimination in various cities of the present Sumy region: Konotop, Glukhiv, Shostka, Krasnopillya, Sumy, stressing their quantitative growth and, consequently, an increase in the percentage of the literate population. The authors of the article conclude that despite the insufficient financing of the illiteracy elimination centers, the imperfect system of providing educational literature, school supplies, stationery, the work of these institutions had a positive result, which was manifested in increasing the number of literate people in the Sumy region, who learned to read and write in Ukrainian, which was, in its turn, of great importance for awakening the national consciousness of the Ukrainian population.
Authors and Affiliations
Larisa Yepik, Nataliia Petrenko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP417931
- DOI 10.22178/pos.37-8
- Views 85
- Downloads 0
Сучасні підходи до фінансування університетської науки в Україні [Current Approaches to Funding University Science in Ukraine]
У статті здійснено аналіз впливу фінансового забезпечення розвитку університетської науки на економічне зростання та розвиток науки й економіки знань. За допомогою аналізу сучасних підходів до організації університетсько...
Основи закладання європейської моделі реалізації авторських і суміжних прав вітчизняних науково-педагогічних працівників [Fundamentals of establishment of the European model of implementation of copyright and related rights of national scientific and educational staff]
Система національної вищої освіти має значний науково-педагогічний потенціал. У вищому навчальному закладі навчальний процес та проведення наукових досліджень взаємопов’язані, при цьому науково-педагогічні працівники вис...
Складні сполучникові речення з асиметрією форми й змісту як периферія синтаксичної підсистеми сучасної української мови [Complex Conjunctive Sentences with a Form and Content Asymmetry as the Periphery of the Modern Ukrainian Language Syntactic Subsystem]
У статті окреслено типові прояви кількісної та якісної асиметрії форми та змісту на рівні складних сполучникових конструкцій сучасної української мови. Проаналізований матеріал переконує в поширеності формально-змістової...
Проблеми формування системи порівнянних показників прибутковості підприємств країн-членів ОЕСР і України [Problems of Forming the System of Comparable Indicators of Profitability of Enterprises of OECD Member Countries and Ukraine]
The purpose of the article is to study the degree of coherence of the methods of calculating the operating profitability coefficients in the OECD countries and in Ukraine; the development of practical recommendations for...
Пять основных правил, способствующих развитию детского технического творчества [Five basic rules contributing to the development of children’s technical creativity]
В статье рассматриваются формы и методы работы детского технического творчества в России в сравнительном анализе с направлением этой деятельности в других странах. В результате анализа деятельности детского технического...