Система освіти Буковини і Хотинщини радянської доби (40-41 роки ХХ ст.)

Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 114

Abstract

У роботі досліджуються питання, що стосуються системи освіти Буковини та Хотинщини у перші довоєнні роки їх входження до складу Радянської України. Акцентовано на тому, що зі входженням Буковини та Хотинщини до складу Радянської України пов’язано зміни, обумовлені реорганiзацiєю навчання за радянською системою. Зазначено, що перебу- вання краю у складі Радянської України ознаменувалося переходом навчання у закладах освіти на мову більшості населення краю, що стала офіційною, з врахуванням і національних меншин; запровадженням загального обов’язкового навчання ді- тей шкільного віку; організаційними заходами щодо ліквідації неписьменності дорослого населення.

Authors and Affiliations

І. В. Житарюк, Ж. І. Довгей, В. С. Лучко

Keywords

Related Articles

Թարգմանության մեջ անփոփոխակի ուսումնասիրության որոշ հայեցակերպերի շուրջ

Հոդվածը նվիրված է թարգմանության մեջ անփոփոխակի քննությանը` հիմնվելով այս խնդրի ուսումնասիրության տարբեր հայեցակերպերի վրա: Քննությունը թույլ է տալիս եզրակացնել, որ անփոփոխակը բնագրի և թարգմանության տեք...

Концептуальна та мовна картини світу в аспекті зіставного мовознавства

Стаття присвячена питанням реконструкції мовної та концептуальної картин світу в аспекті зіставного мовознавства. Один із основних методів реконструкції є моделювання. Картину світу визначаємо як уявлення людини про оточ...

Розвиток поетичної норми німецьких віршованих текстів у ХVIII столітті

Стаття присвячена еволюції поетичної норми німецьких віршованих текстів епохи Просвітництва, яка досягла свого розквіту в ХVIII столітті. Вплив німецьких віршованих текстів на поетичну норму визначається загальними...

Комплексная диагностика адаптивности личности

Статья посвящена презентации комплекса методик, диагностирующих широких спектр разноуровневых пока- зателей адаптивности. Представлена теоретическая модель компонентно-уровневой структуры данного свойства личности. Описа...

Біотехнологічні аспекти використання мезенхімальних, ембріональних, стромальних та індукованих плюрипотентних стовбурових клітин

Стаття присвячена з’ясуванню основних типів стовбурових клітин (мезенхімальних, ембріональних, постнаталь- них, індукованих плюрипотентних) та біотехнологічних аспектів їхнього використання. Результати дослідження показа...

Download PDF file
  • EP ID EP515389
  • DOI -
  • Views 125
  • Downloads 0

How To Cite

І. В. Житарюк, Ж. І. Довгей, В. С. Лучко (2017). Система освіти Буковини і Хотинщини радянської доби (40-41 роки ХХ ст.). Science and Education a New Dimension, 0(114), 61-64. https://www.europub.co.uk/articles/-A-515389