СКАРБНИЦЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ІДЕЙ В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО (НА ПРИКЛАДІ НАУКОВОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ ПРАЦІ У ШКОЛІ)
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2014, Vol 2, Issue 13
Abstract
У статті висвітлено погляди В.О. Сухомлинського на наукову організацію праці (НОП) у школі. Схарактеризовано педагогічний, психофізіологічний, санітарно-гігієнічний, просторово-предметний, організаційно-управлінський, естетичний складники НОП. Доведено, що В.О. Сухомлинський обстоював ідею необхідності впровадження індивідуального підходу до кожного вихованця з урахуванням можливостей молодого організму, провідних положень у різних галузях науки, тогочасних технічних досягнень тощо для забезпечення оптимальної взаємодії учнів і педагогів за умови раціонального використання їхніх сил і часу.
Authors and Affiliations
Олена Аніщенко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP172357
- DOI 10.7905/нвмдпу.v1i2.943
- Views 102
- Downloads 0
СУТНІСТЬ І ОСНОВНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОЇ ВИХОВАНОСТІ ОСОБИСТОСТІ: ФІЛОСОФСЬКИЙ АСПЕКТ
У статті розглянуто філософські погляди на сутність і основні характеристики національно-патріотичної вихованості. Презентовано результати вивчення й аналізу останніх нормативних документів і публікацій, пов’язаних з про...
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ У СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ ВНЗ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
У статті проаналізовано останні дослідження науковців, у яких порушено проблему впровадження педагогічних умов у навчально-виховний процес. Підготовка майбутніх фахівців до виховної роботи передбачає реалізацію педагогіч...
РОЗВИТОК ЛІТЕРАТУРНОГО МИСТЕЦТВА ЯК ФОРМИ ВИРАЖЕННЯ ДУХОВНО-МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ У ПЕРІОД ДО XVIII ст.
У статті розглянуто історичний аспект розвитку художньої літератури та ретельно проаналізовано літературне мистецтво як форму вираження духовно-моральних цінностей.
ПРАВОВА СОЦІАЛІЗАЦІЯ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ ЯК СУБ’ЄКТА ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ У СОЦІАЛЬНО-КУЛЬТУРНОМУ СЕРЕДОВИЩІ ОСВІТНЬОГО ЗАКЛАДУ
У статті здійснено огляд проблеми правової соціа-лізації особистості дитини як комплексного багатогранного процесу, що передбачає поетапне входження особис-тості в систему право-відносин суспільства, процес формування пр...
СТИЛЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ДІАГНОСТИКА ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТКУ
У статті показано, що індивідуальний стиль педагогічної діяльності учителя початкових класів можна розглядати як стрижневий компонент педагогічної майстерності (системний підхід), як нестереотипну динамічну манеру (метод...