Skills development of prospective teachers in foreign language teaching of talented students
Journal Title: Studia z Teorii Wychowania - Year 2018, Vol 0, Issue 3
Abstract
The will-be-teacher should develop several skills (social, educational, professional) with several groups of students (classic classes, classes with special needs). In this regard, we recommend and analyze in the article the program, which supports the multiple competences of will-be-teachers and, above all, the competence in working with talented students. The program includes a wide range of techniques and activities for the talented students. The talented student not only needs to deepen and expand his knowledge and skills, but also to optimize his social and personal characteristics. The whole program is done in the foreign language. This promotes linguistic competence, natural communication, and the ability to solve different life situations in the foreign language. <br/><br/>
Authors and Affiliations
Eva Stranovska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP559954
- DOI -
- Views 40
- Downloads 0
Der Lehrer und seine didaktische Kompetenz
Die Kompetenz bedeutet die Fähigkeit, eine bestimmte Tätigkeit auszuüben. In der Gegenwart beK ndet sich der Lehrerberuf im Mittelpunkt des Interesses sowohl bei der FachöP entlichkeit, als auch bei dem breiten Publikum....
Człowieczeństwo jako (nie)zbędna kategoria refleksji pedagogicznej? O ponowoczesnym kryzysie teorii wychowania w obliczu wyzwania trans- i posthumanizmu
In the present article I will try to show the reasons for the emerging crisis of pedagogical theory in postmodernity and propose a way of overcoming it. I will argue that the main reason of this postmodern crisis results...
Wstęp
Artykuł z archiwum teorii wychowania.
Important reading list. Realization of the message of Maria Dudzikowa about careful study of literature
The aim of the article is to trigger reflection on the message of Maria Dudzikowa concerning the importance of a careful study of literature by young researchers. The memories of the conversations with the professor amo...
Szkołownia jako kulturowa konceptualizacja Letnich Szkół Młodych Pedagogów
Istotą tej wypowiedzi jest próba wykazania, iż Letnie Szkoły Młodych Pedagogów w swojej autorskiej formie, realizowanej przez Marię Dudzikową, były ukształcającym (<i>Bildung</i>) fenomenem pedagogicznym, a przy tym poli...