SOCIAL FUNCTIONING OF A STUDENT WITH PRADER-WILLI SYNDROME IN EDUCATIONAL SYSTEM
Journal Title: Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji - Year 2018, Vol 0, Issue 13
Abstract
The study analyzes the educational path of a student with Prader-Willi syndrome from the beginning of his education in the kindergarten, up to the completion of vocational school. Particular emphasis was placed on the description of student’s didactic achievements, building relationships with schoolmates and teachers as well as on the abnormal behaviours in the school environment as a consequence of this genetic disorder.
Authors and Affiliations
Hanna Rudomska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP547728
- DOI -
- Views 82
- Downloads 0
KULTURA I ETYKA W ROZWOJU MORALNYM NA PRZYKŁADZIE PROCESU ALEGORYZACJI
Autorka artykułu przedstawia teoretyczne podstawy edukacji estetycznej odbywającej się w środowisku kultury, w którym procesy alegoryzacji wzmocnione ironią zmierzają do empatii epistemologicznej i sublimacji krytycznego...
Koncepcja polityki życia – jednostka w społeczeństwie: między lokalnością a globalnością
Z mojego oscylowania między poszukiwaniem a przeszukiwaniem humanistyki na użytek pedagogiki wyłania się koncepcja polityki życia. Tłem dla tego konstruktu są dyskusje o kondycji i cechach współczesnego świata oraz nowoc...
Punishment creep and the crisis of youth in the age of disposability
The paper consists of four parts. First there come general premises of the critical perspective. Then „The War Against Youth” is considered and characterised. Next there come deliberations on „The Youth Crime-Control Com...
ROLE OF TEACHER, CULTURE AND THE FAMILY IN SEXUAL EDUCATION CONTEXT
Celem artykułu jest pokazanie zależności między systemem rodzinnym, kulturą i systemem edukacyjnym a edukacją seksualną. Sfera seksualna zawsze wzbudzała emocje, często skrajne i mimo upływu czasu w świadomości edukacyjn...
Obrazy odczuwalne - czyli kultura i sztuka wobec niepokojów społecznych
Prezentowany tekst jest próbą zwrócenia uwagi na „wzmacniane” współcześnie przykłady marginalizacji/lekceważenia/unikania kultury i sztuki reprezentowanej nader powszechnie w naszym społeczeństwie. Tymczasem konsekwencje...