Соціально-психологічний аналіз феномену політичної активності української студентської молоді
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2017, Vol 2, Issue 5
Abstract
Стаття присвячена соціально-психологічному аналізу феномену політичної активності української студентської молоді. Політична активність розуміється як важлива передумова формування політичної та правової культури молодого громадянина. Підкреслюється актуальність дослідження специфіки формування і прояву політичної активності студентської молоді як суб’єкта суспільно-політичної діяльності. Автори розглядають різні наукові підходи до розуміння психологічного змісту і сутності соціально-політичної активності особистості, форм її вияву, типів мотивації, механізмів формування. У роботі представлений порівняльний аналіз результатів емпіричного дослідження феномену політичної активності студентської молоді, проведенного у Ніжинському державному університеті імені Миколи Гоголя та Чернівецькому національному університеті імені Юрія Федьковича у 2011-2016 роках. При інтерпретації результатів аналізуються такі критерії політичної активності, як інтерес до політики, особиста участь в політичній діяльності, участь у виборах, значущість виборів, недовіра до інституту виборів. Акцентується увага на динаміці зміни характеру політичної активності залежно від специфіки проблем, що її викликають, і завдань, на рішення яких вона спрямована. Результати порівняльного аналізу засвідчують зростання політичної суб’єктності молоді, але негативні емоції (розчарування) стають на заваді готовності до участі у політичному житті країни. Постає проблема розробки і впровадження програм для молоді, спрямованих на розвиток громадянської позиції і електоральної активності.
Authors and Affiliations
Ярослава Федорівна Андрєєва, Ніна Федорівна Литовченко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP498727
- DOI -
- Views 119
- Downloads 0
Проблеми вивчення впливу новітнього інформаційного середовища на когнітивний розвиток дітей
В статті представлений аналітичний огляд сучасного стану вивчення проблеми впливу новітніх інформаційних технологій на когнітивний розвиток дітей. Нові інформаційні технології створюють певне віртуальне інформаційне сер...
Особливості навчального стресу сучасних студентів
У статті представлені результати емпіричного дослідження особливостей стресових реакцій, які проявляються в навчальній діяльності сучасних студентів, що навчаються за соціономічними професіями. Описано процедуру дослідже...
Синдром професійного вигорання як проблема сучасної психологічної науки
У статті обґрунтована актуальність дослідження синдрому професійного вигорання як довготривалої стресової реакції, що виникає внаслідок дії на людину хронічних професійних стресів середньої інтенсивності. Розглянуто деф...
Феномен «Імпліцитного порядку» в глибинному пізнанні психіки
Статтю присвячено актуальній проблемі розуміння цілісності психіки у феноменологічній її сутності. У статті підкреслюються: біномність системи організації психічного в його феноменологічній сутності; фундаментальність пр...
Проблеми побудови когнітивних карт користувачами інтернету
У статті розглядаються проблеми, пов’язані з неможливістю створення ефективної когнітивної карти користувачами Інтернету. Ґіпертекст має такі переваги над традиційними системами пошуку інформації, як швидкий доступ до ц...