Социокультурная практика как вектор развития современного образовательного пространства
Journal Title: Научный диалог - Year 2017, Vol 2, Issue
Abstract
Статья посвящена актуальной и малоисследованной проблеме – концепции образовательного процесса как совокупности социокультурных практик. Исследование выполняется в контексте реализации Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего и среднего образования. Делается краткий обзор исследований, посвященных данной проблематике. Предлагается рассматривать образовательный процесс как практику социокультурного проектирования. Доказано, что в основе социокультурной практики учащихся лежит социальное действие в контексте возрастно-нормативной модели развития, обоснованной В. И. Слободчиковым. Указывается, что результаты теоретического анализа изучаемой проблемы и практической деятельности в этой области подтверждают возможность проектирования социокультурных практик как базисной формы антропопрактики в рамках образовательного процесса в различных видах деятельности учащихся. Новизна исследования состоит в обосновании потенциала приемов социального проектирования для решения значимых учебных и жизненных задач. Отмечается, что выполненное исследование базируется на методологических основах антропологического, деятельностного, социокультурного подходов. Сформулированы результаты освоения социокультурных практик как событийной деятельности учащихся на основе социальных проб, практикумов, проектов, направленных на развитие личности обучающихся в учебной и внеучебной работе, в частности, в виде социокультурных практикумов в линии учебников по географии «Полярная звезда».
Authors and Affiliations
Вера Николина
Семантические характеристики речевых формул извинения в английском языке
Рассматриваются семантические характеристики речевых формул извинения в английском языке. Представлены результаты семного анализа, при помощи которого исследуются словарные статьи глаголов и прилагательных, лежащих в осн...
Миссионерская деятельность в Нижегородской епархии в 1906—1916 годах
Цель статьи — проанализировать деятельность внутренней Нижегородской миссии в лице братства Святого Креста в период с 1906 по 1916 годы. «Указ об укреплении начал веротерпимости» 1905 года, с одной стороны, поставил Ниже...
Античные традиции и формирование итальянской национальной модели самоорганизации научного сообщества
Рассматривается вопрос об истоках формирования итальянской модели самоорганизации научного сообщества и их восприятия итальянскими учеными. В ходе критического анализа выявляются спорные моменты соотнесения ранних этапов...
Социокультурная практика как вектор развития современного образовательного пространства
Статья посвящена актуальной и малоисследованной проблеме – концепции образовательного процесса как совокупности социокультурных практик. Исследование выполняется в контексте реализации Федеральных государственных образов...
Сергей Есенин в творческом сознании Игоря-Северянина
В статье дается первый опыт изучения литературно-творческих взаимосвязей двух знаковых поэтов Серебряного века русской культуры — Игоря-Северянина и Сергея Есенина. Особый акцент делается на анализе разнокачественных оце...