Sosial medianın dil öyrənməsinə təsiri

Journal Title: Scientific Work - Year 2025, Vol 19, Issue 1

Abstract

Xülasə İngilis dili sinif otağında texnologiyanın tətbiqi tədris prosesini tamamilə dəyişdi. Texnologiyada yaranan tendensiyalarla müəllimlər tələbələrin dil mənimsəməsində daha səmərəli olmalarını təmin etmək üçün texnologiyanı mənimsəyir və inteqrasiya edirlər. Adi sinif tədrisi sosial media şəbəkələri ilə əvəz edilə bilər. Bu müəllimlərə və tələbələrə öyrənənlər üçün əlverişli mühit yaratmaq üçün çoxlu yaradıcı və praktik ideyalar təqdim edir. İnternet son dövrlərdə nəinki mövcud lüğəti mənimsəməkdə, həm də çoxlu sayda yeni söz və ifadələrə həyat verməkdə ingilis dilinin ən mühüm təsirlərindən birinə çevrilmişdir. Geniş çeşidli veb-əsaslı texnologiyalar arasında sosial şəbəkələr illərdir ki, insan həyatında dramatik üstünlük təşkil edir. Sosial medianın yaranması və sürətli böyüməsi ikinci dil tədqiqatçılarının diqqətini çəkir. Onlar sosial medianın təhsil alətləri kimi necə istifadə oluna biləcəyini araşdırmaq üçün çoxlu araşdırmalara başladılar. Əslində, müxtəlif sahələrdə, perspektivlərdə və metodologiyalarda getdik­cə artan tədqiqatlar aparılıb və səmərəli nəticələr yaranıb. Bu baxımdan öyrənilənlərin, hansı nəti­cələrin ümumiləşdirildiyini və nəyin daha çox diqqətə layiq olduğunu nəzərdən keçirmək üçün bir sintez hazırlamaq lazım oldu. Daha konkret desək, bu araşdırmalar iki tədqiqat sualına cavab ver­məyə çalışır: dil bacarıqlarının inkişaf etdirilməsi vasitəsi kimi sosial medianın dil öyrənməyə təsiri və sosial medianın mədəniyyətlərarası ünsiyyət platforması kimi dil öyrənməsinə təsiri. Bu iki tədqiqat sualı əhəmiyyət kəsb edir, çünki ümumi qəbul edilir ki, dil öyrənilməsi həm linqvistik biliklərin öyrənilməsini, həm də mədəniyyətlərarası səriştələrin inkişafını əhatə edir. Müvafiq tədqiqatları nəzərdən keçirməklə, bu tədqiqatlar əhəmiyyətli tapıntıları müəyyən etməyə, həm pedaqoqlar, həm də öyrənənlər üçün pedaqoji təsirləri çərçivəyə salmağa və gələcək tədqiqat və təcrübə üçün nəzəri təklifləri yekunlaşdırmağa çalışır.

Authors and Affiliations

Arzu Abullayeva

Keywords

Related Articles

SÜNİ İNTELLEKTİN MƏZMUNUN FƏRDİLƏŞDİRİLMƏSİNƏ VƏ B2B MARKETİNQ STRATEGİYALARINA CƏLB EDİLMƏSİNƏ TƏSİRİ

Xülasə Midjourney və ChatGPT kimi Aİ həm dünyada, həm də Azərbaycanda ciddi müzakirələrə səbəb olub. Hazırda hətta bu sahədə onilliklər təcrübəsi olan ekspertlər də Aİ-nin gələcək istifadəsi ilə bağlı fikir ayrılığına...

THE FOUNDED OF NAKHCHIVAN AUTONOMOUS REPUBLIC: FROM PAST TO PRESENT

Abstract The Nakhchivan Autonomous Republic (NAR) stands as a testament to the intricate interplay of historical, ethnic, and geopolitical factors that have shaped the South Caucasus region. Established in 1924 amidst...

Çağdaş şeirimiz və Məhəmməd Füzuli

Xülasə Məhəmməd Füzulinin fikir və sənət dünyası yeni məzmunu və bədii-üslubi tapıntıları ilə Azər­baycan türkcəsindəki şeirin fəaliyyət proqramını təsdiqləmiş, özündən sonra gələn nəsillər üçün is­tər forma, itərsə d...

THE STUDY OF PROPER NAMES IN A WORK OF ART

Abstract In modern literary onomastics, it is almost a commonplace that proper names can actively generate various aesthetic meanings in a work of art. Of course, recognition of the proprietary vocabulary and characte...

XALÇAÇI-RƏSSAM HACI ELDAR MİKAYILZADƏ YARADICILIĞINDA “ŞƏKİ XALÇA QRUPU”NUN TƏHLİLİ

Sənətkarın “Şəki xalçaları” silsiləsini dəyərləndirməli olsaq, öncə müəllifin gələcək çeşnilərinin bədii tutumunu təşkil edəcək təsvir və naxışların seçimində bilavasitə yerli mühitin bədii qaynaqlarına tapındığını qeyd...

Download PDF file
  • EP ID EP756351
  • DOI 10.36719/2663-4619/110/31-38
  • Views 52
  • Downloads 0

How To Cite

Arzu Abullayeva (2025). Sosial medianın dil öyrənməsinə təsiri. Scientific Work, 19(1), -. https://www.europub.co.uk/articles/-A-756351