СПОСОБИ НОМІНАЦІЇ У ТВАРИННИЦЬКІЙ ЛЕКСИЦІ СХІДНОПОДІЛЬСЬКИХ ГОВІРОК УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
Journal Title: Філологічний часопис - Year 2016, Vol 1, Issue 1
Abstract
У статті на матеріалі говірок східноподільського ареалу української мови проаналізовано способи номінації у тваринницькій лексиці. Зауважено, що основними способами номінації реалій тваринництва в східноподільських говірках української мови є семантична трансформація, афіксальна деривація, композитивне словотворення, фразотворення. Аналіз тваринницької лексики засвідчив, що найпродуктивнішим способом словотворення є суфіксація. Найчастотнішою суфіксація є у лексико-семантичній групі назв тварин, де тісно пов’язані диференційні ознаки ‘вік’ та ‘розмір’. Продуктивним способом словотворення в досліджуваних говірках є осново- і словоскладання, які на формально-словотвірному рівні представлені у вигляді чистого основоскладання, складно-суфіксального основоскладання, словоскладання, словотвірної контамінації. У всіх лексико- семантичних групах відзначено значну кількість полікомпонентних номінацій реалій тваринництва. Вони мають переважно структуру атрибутивних словосполучень. The article analyzes the main ways of nomination in livestock vocabulary on the material of the Eastern Podillia dialects of the Ukrainian language. It was established that the main ways of nomination the livestock realities in the Eastern Podillia dialects were the semantic transformation, affixal derivation, composite word building and phrase creation. The authors determined that the nominee formed by univerbation were semantically caused by internally motivated lexical-semantic transformation. In the lexical-semantic group univerbs have been recorded to indicate poultry, they are used in parallel with attributive phrases, with the help of which they are formed. The analysis of the livestock vocabulary showed that the most productive way of word formation were suffixes. Suffixes are most frequent in the lexical-semantic group of the animals’ names where differential features of ‘age’ and ‘size’ are closely related. Productive ways of word formation in the studied dialects are stem and word compositions which are presented on the formal word building level as pure stem composition, composite suffix stem composition, word composition, word creative contamination. A significant number of multicomponent nominations of livestock realities are noted in all lexical-semantic groups. They have mainly the structure of attributive phrases. Double word nomination expressed by free phrases is often presented in the lexical-semantic group to describe animals, including various differential features (size, age, location, physiological state).
Authors and Affiliations
Тетяна Тищенко
UKRAINIAN FOR LAW AND PORTUGUESE FOR LAW AS ‘UNDERSTUDIED’ LANGUAGES FOR SPECIFIC PURPOSES
The given article presents an overview of Ukrainian for Law and Portuguese for Law as languages for specific purposes, which may currently be viewed to be „understudied‟ from a narrow research point of standing. At first...
НАЗВИ ПОСАДОВИХ ОСІБ У ДІЛОВІЙ ДОКУМЕНТАЦІЇ ХІV–ХVІ ст.
У статті на матеріалі актів купівлі-продажу ХІV–ХVІ ст. досліджено лексику на позначення посадових осіб. Аналізовані пам’ятки в цій групі засвідчують як питомі, так і запозичені слова. У ділових текстах спостерігаємо сво...
WSPÓŁCZESNE POLSKIE REPORTAŻE LITERACKIE O UKRAINIE. REKONESANS
Na przełomie dwudziestego i dwudziestego pierwszego wieku w Polsce pojawiło się (i pojawia) mnóstwo różnorodnych tekstów dotyczących Ukrainy. W swoim artykule autor omówił wybrane reportaże literackie oraz inne wybrane w...
«ЖИВИ, ТУРКМЕНІСТАН!» ХУДОЖНІЙ ОБРАЗ ТУРКМЕНІСТАНУ В СПОГАДАХ «ДАР ЕВДОТЕЇ» ДОКІЇ ГУМЕННОЇ*
Розглянуто художні особливості сформованого у спогадах «Дар Евдотеї» Докії Гуменної образу Туркменістану як країни зі своєрідним ландшафтом і кліматом, різноманітним національним життям. Вивчення письменницею туркменсько...
THE PRACTICAL TRAINING OF STUDENTS-PHILOLOGISTS IN THE PROCESS OF PROFESSIONAL COMPETENCE FORMING
The article reveals the features of the methodology of forming the professional competence of future teachers of philology, which includes the following components: improvement of the content of professional disciplines...