Spostrzeganie błędów wychowawczych nauczycieli przez uczniów szkoły średniej

Journal Title: Społeczeństwo. Edukacja. Język - Year 2017, Vol 5, Issue

Abstract

Problem błędu wychowawczego w literaturze nie jest problemem nowym, a niektóre zjawiska negatywne powtarzają się na przestrzeni wieków. Zjawisko błędu ze względu na swe rozmaite uwikłania – psychologiczne, społeczne i normatywne jest trudne do jednoznacznego określenia. Błędy w wychowaniu (sytuacyjne i postawy) mogą przyjmować różne charakterystyki, a ich źródła powstawania są złożone i mają najczęściej charakter wewnętrzny lub zewnętrzny. Konsekwencje błędnych zachowań wychowawcy wyznaczane są bezpośrednio przez ich rodzaj, jednak prawie zawsze sytuacja błędu powoduje zmiany w strukturach poznawczych, w strukturze emocji i w strukturze „ja”. Kryteria diagnostyczne błędów w wychowaniu muszą być relatywizowane społecznie, kulturowo i osobistymi doświadczeniami podmiotów interakcji wychowawczej. Problem badawczy badań własnych dotyczył częstości występowania błędów w wychowaniu popełnianych przez nauczyciela w opinii uczniów szkół średnich.

Authors and Affiliations

Beata Cieśleńska Beata, Agnieszka Głowala

Keywords

Related Articles

The Character of Anton Chigurh in the Coen Brothers’ No Country for Old Men as an Expression of Reflections on Evil and Violence in American Culture

In No Country for Old Men, the 2007 film adaptation of Cormac McCarthy’s eponymous novel, the Coen brothers juxtapose the conventions of the Western against a hyper-realistic portrayal of drug wars fought along the south...

Violence and Sexuality – from Transgressive de Sade to Consumerist Grey

With the release of 50 Shades of Grey film version a few days before Valentine’s Day 2015, and its immediate box office success, sadomasochistic aesthetics seems to have finally made its way into mainstream popular cultu...

Przywództwo edukacyjne nauczyciela

Artykuł prezentuje rozważania o przywództwie edukacyjnym nauczyciela. Podstawą rozważań jest teza, że we współczesnej rzeczywistości procesy edukacyjne sprowadzane są coraz częściej do strategii zarządzania a nauczyciel...

Imigracyjna tożsamość Ameryki w zwierciadle musicalu

Niniejszy artykuł podejmuje próbę spojrzenia na motyw imigracji, obecny w kulturze Stanów Zjednoczonych, przez pryzmat wybranych dwudziestowiecznych produkcji musicalowych. Ten gatunek sceniczny i filmowy jest uznawany z...

Spostrzeganie błędów wychowawczych nauczycieli przez uczniów szkoły średniej

Problem błędu wychowawczego w literaturze nie jest problemem nowym, a niektóre zjawiska negatywne powtarzają się na przestrzeni wieków. Zjawisko błędu ze względu na swe rozmaite uwikłania – psychologiczne, społeczne i no...

Download PDF file
  • EP ID EP304727
  • DOI 10.19251/sej/2017.5(12)
  • Views 74
  • Downloads 0

How To Cite

Beata Cieśleńska Beata, Agnieszka Głowala (2017). Spostrzeganie błędów wychowawczych nauczycieli przez uczniów szkoły średniej. Społeczeństwo. Edukacja. Język, 5(), 147-162. https://www.europub.co.uk/articles/-A-304727