Edukacja włączająca staje się w Polsce coraz powszechniejsza. Wśród czynników
sprzyjających jej sukcesom za najistotniejszy uważa się stosunek osób pracujących
w danej placówce, w tym nauczycieli (Hughes, 2006). Powinn...
ELŻBIETA PARADOWSKA (2011). SPRAWOZDANIE Z WARSZTATÓW
DZIECKO GŁUCHONIEWIDOME
Z ZESPOŁEM CHARGE
WARSZAWA, 6–7 maja 2011. Szkoła Specjalna, 2011(4),
312-315. https://www.europub.co.uk/articles/-A-72472
Sign In Europub
For faster login or register use your social account.
Nancy Sorge: Gespräche mit Menschen, die für „geistig behindert“ gehalten werden. Be- iträge zur systemischen (Sonder-) Pädago- gik. Verlag Modernes Lernen, Dortmund 2010, ss. 127.
ADOPCJA DZIECKA NIEPEŁNOSPRAWNEGO
OSOBA Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ SPRAWCĄ CZYNU ZABRONIONEGO
PRZEKONANIA NAUCZYCIELI NA TEMAT EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI. RAPORT Z BADAŃ
Edukacja włączająca staje się w Polsce coraz powszechniejsza. Wśród czynników sprzyjających jej sukcesom za najistotniejszy uważa się stosunek osób pracujących w danej placówce, w tym nauczycieli (Hughes, 2006). Powinn...
DZIEWIĘĆDZIESIĘCIOLECIE AKADEMII PEDAGOGIKI SPECJALNEJ IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ