Сутнісний аналіз рівнів методологування науково-професійної соціальної роботи
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2017, Vol 0, Issue 2
Abstract
<p>У статті актуалізовано важливість методології, яка є неодмінною складовою наукових пошуків науковця-дослідника, здатна визначати найважливіші думки теоретиків і практиків у процесі осягнення нових знань, чітко уможливлює та структурує складні теорії і концепції, розробляє способи та засоби задля вирішення наукових педагогічних проблем. Обґрунтовано важливість методологічного професіоналізму, котрий розкривається на різних рівнях методологування</p>
Authors and Affiliations
Liliya Rebukha
Keywords
Related Articles
- EP ID EP647517
- DOI 10.15587/2519-4984.2017.94254
- Views 190
- Downloads 0
Оцінка адаптаційного потенціалу серцево-судинної системи студентів і курсу
<p>У статті визначено стан дослідженості адаптаційного потенціалу серцево-судинної системи та стану здоров’я студентської молоді. Охарактеризовано такі терміни, як «адаптація», «адаптаційно-пристосувальна діяльність серц...
Особенности организации деятельности социального педагога с маргинальными школьниками
<p>В статье обоснована актуальность комплексной социально-педагогической работы с маргинальными школьниками. Выделены направления профессиональной деятельности социального педагога с детьми. Освещена структура работы соц...
Дослідження теоретичних засад психолого-педагогічної підготовки професійних суддів у системі суддівської освіти
<p>У статті<strong> </strong>досліджено сутність теоретичних засад психолого-педагогічної підготовки професійних суддів у системі суддівської освіти; доведено, що в контексті професійної підготовки суддів поняття “педаго...
Explication of the jewish child-rearing traditions in the principles of pedagogy of freedom
<p>The article considers the author's view on the process of explication of the most characteristic for the Jewish national culture traditions of child-rearing in the principles of pedagogy of freedom. It is based on rec...
Особливості організації професійної підготовки за магістерською програмою «міжнародне торгове право та вирішення спорів» у швейцарській міжнародній юридичній школі
<p>У статті обґрунтовано потребу у професійних арбітражних юристах-міжнародниках. Доведено, що Швейцарська міжнародна юридична школапропонує одну з найкращих <em>магістерських </em>онлайн програм у сфері міжнародного арб...