Sytuacja dziecka w rodzinie dysfunkcjonalnej. Doniesienie z badań
Journal Title: Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji - Year 2011, Vol 0, Issue 6
Abstract
Artykuł jest próbą przedstawienia sytuacji dziecka w rodzinie dysfunkcjonalnej w oparciu o badania w trzech różnych środowiskach terytorialnych. Badania 97 uczniów klasy szóstej szkoły podstawowej-dzieci z rodzin dysfunkcjonalnych-wykazały zakłócenie relacji między dziećmi a pozostałymi członkami rodziny. Dzieci w ograniczonym stopniu biorą czynny udział w życiu rodziny.
Authors and Affiliations
Paweł Prusak, Jadwiga Sala
Keywords
Related Articles
- EP ID EP168613
- DOI -
- Views 83
- Downloads 0
On Facebook, intimacy and extimacy
The author analyzes the Facebook phenomenon, perceived from the point of view of its mechanisms and their social effects. It turns out to be a negation of the former imaginations concerning disappearance of personal pres...
Przebudzenie pragnienia - fantazmatyczny wymiar aksjologii pedagogicznej
Droga do wartości kultury i sztuki wiedzie przez animację pragnień. Edukacja to w dużej mierze przemieszczanie pragnień i wartości, zarażanie uczniów zachwytami, brakami i errotycznymi pytaniami i dlatego musi umieć konf...
THE CONSEQUENCES OF CHILDHOOD SEXUAL ABUSE IN ADULTS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES
The results of the conducted research and the analysis of the literature on the selected topic indicate the need for targeted interventions aimed at both reducing the negative effects of traumatic events experienced by...
Człowiek, świat wartości a współczesny obraz edukacji muzycznej. Konfrontacje - wyzwania- kierunki zmiany
Tematyka artykułu odnosi się do krytycznej analizy sytuacji, w której w od lat znajduje się powszechny nurt edukacji muzycznej. Obszarem zapalnym, narosłym na nieustannych przemianach w zakresie definiowania i rozumienia...
НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В XXI ВЕКЕ
Статья Направления развития российской системы образования в XXI веке – результат продолжения автором исследования современного российского обра- зования, начатого публикацией нескольких статей в 90-тые годы прошлого век...