Szkolnictwo wyższe na Litwie w okresie 1989-2014 – od interwencjonizmu do liberalizmu

Journal Title: Optimum. Economic Studies - Year 2015, Vol 75, Issue 3

Abstract

W artykule dokonano analizy reformy szkolnictwa wyższego na Litwie, przeprowadzonej w okresie 19892014. Pierwszym etapem było utworzenie dwufilarowego modelu szkolnictwa wyższego – uniwersytety i kolegia. Kolejny etap stanowiło zbudowanie prywatnego sektora szkolnictwa wyższego w obu filarach. Końcowym etapem reformy było wprowadzenie liberalnego narzędzia „koszyka studenta”, co zmieniło finansowanie edukacji wyższej. Decyzją sądu konstytucyjnego Litwy w grudniu 2011 roku takie rozwiązania finansowania szkolnictwa wyższego ograniczono tylko do uczelni państwowych. Liberalny model finansowania szkolnictwa wyższego zostawiono tylko dla 10% kwoty finansów przyznanych na szkolnictwo wyższe. The paper analyses the reform of higher education in Lithuania conducted in the period 1989-2014. The first step was to create a binary model of higher education, consisting of universities and colleges. The next step was to build a private sector of both types of higher education institutions. The final stage of the reform was the introduction of liberal instruments, i.e. student vouchers, which changed the financing of higher education. According to the decision of the Constitutional Court of Lithuania in December 2011, this type of funding is limited only to state universities. The liberal model of financing higher education in 2012 concerned only 10% of the amount allocated for this purpose.

Authors and Affiliations

Jarosław Wołkonowski

Keywords

Related Articles

The Role of Foreign Direct Investment in Economic Growth. The Production Function Perspective

Throughout the studies on the impact of foreign direct investment (FDI) on the economic growth of the host economy, there is a significant heterogeneity in terms of the results; not only between the theory and empirics,...

Selected Aspects in The Creation of The University’s Knowledge Transfer Capacity

The paper is devoted to the analysis of the creation of university's potential for knowledge transfer to the business environment. The analysis will be presented in the system inspired by the model proposed by Tidd, Bess...

Badania nad rozwojem trwałym w polskich ośrodkach naukowych

Artykuł stanowi próbę podsumowania dotychczasowych badań w zakresie rozwoju trwałego w polskich ośrodkach naukowych, jest również kontynuacją i uzupełnieniem prac zrealizowanych w 2009 roku przez Tadeusza Borysa i Stanis...

Wybrane metody oceny zrównoważenia gospodarki leśnej

Założenia koncepcji trwałego i zrównoważonego rozwoju są wdrażane do różnych działów gospodarki, w tym do leśnictwa. Celem zrównoważonej gospodarki leśnej jest utrzymanie żywotności i potencjału produkcyjnego lasów w dłu...

Jednolity patent europejski i jego gospodarcze konsekwencje

Koncepcja wspólnej ochrony patentów w Unii Europejskiej ma już dosyć długą historię sięgającą lat sześćdziesiątych XX wieku. W grudniu 2012 roku Parlament Europejski przyjął dwa rozporządzenia, które umożliwią wdrożenie...

Download PDF file
  • EP ID EP180113
  • DOI 10.15290/ose.2015.03.75.13
  • Views 102
  • Downloads 0

How To Cite

Jarosław Wołkonowski (2015). Szkolnictwo wyższe na Litwie w okresie 1989-2014 – od interwencjonizmu do liberalizmu. Optimum. Economic Studies, 75(3), 180-192. https://www.europub.co.uk/articles/-A-180113