Teaching the History of English to University Students: a Synergetic Approach

Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 147

Abstract

This article proposes an alternative to dominant methods of teaching the history of the English language to university students. It links studies of language history with a novel approach to language studies, i.e. synergetics. An introduction to some basic concepts of lin- guistic synergetics is provided. A synergetic approach to language studies focuses on principles and mechanisms of language change and development and employs the methodological integrity of philosophy, linguistics and synergetics. The main aim of diachronic linguosyner- getics is seen in capturing language in a state of change, when the language system follows a non-linear path, through numerous fluctuations and dissipation leading out of chaos to order and stability.

Authors and Affiliations

T. I. Dombrovan

Keywords

Related Articles

Втрати сакральних пам’яток у Чернівецькій області (друга половина 1940-х – перша половина 1960-х років)

У статті висвітлюється непроста доля нерухомих сакральних пам’яток Чернівецької області в умовах здійснення більшовицьким тоталітарним режимом репресивної наступальної політики стосовно релігії та церкви. Відзначено, що...

Роль образного мислення у процесі навчання

Завданням сучасної української школи є розвиток розумових здібностей дитини, які повинні сприяти її швидкому особистісному та інтелектуальному зростанню. Якщо не приділяти увагу розвитку правої півкулі мозку, то ліва пі...

Роль дружини Гесара в тибетському епосі

За умов досить детального вивчення фрагментів тибетського епосу про царя Гесара, його версій, часу та місця створення, ареалу розповсюдження та відповідності історичним подіям, епос як літературний твір заслуговую на дод...

Когнітивно-комунікативні аспекти стратегії введення в оману адресата (на матеріалі політичного інтерв’ю з Д. Трампом)

Обман – предмет вивчення багатьох галузей науки, включаючи філософію, біологію, теорію комунікації, військову сферу, психолінгвістику, політичну лінгвістику. Це дослідження мало за мету описати лінгвальні мар...

Особливості функціонування формату студентського радіомовлення: американський та український досвід

Статтю присвячено дослідженню формату студентського радіомовлення. У роботі описано процес зародження, становлення та розвитку університетського радіо в Сполучених Штатах Америки та особливості появи подібного...

Download PDF file
  • EP ID EP500267
  • DOI 10.31174/SEND-HS2017-147V25-03
  • Views 129
  • Downloads 0

How To Cite

T. I. Dombrovan (2017). Teaching the History of English to University Students: a Synergetic Approach. Science and Education a New Dimension, 0(147), 14-18. https://www.europub.co.uk/articles/-A-500267