ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ

Abstract

У статті порушено проблему розроблення і використання теоретико-методологічних підходів до забезпечення дистанційного навчання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти. Автор акцентує увагу на відмінності концептів «метод» і «науковий підхід», аналізує і визначає суть системного, інформаційного, модульно-компетентнісного наукових підходів у контексті дистанційного професійного навчання. Розкрито теоретичну і практичну значущість їх використання для системи дистанційного професійного навчання.

Authors and Affiliations

Лариса Петренко

Keywords

Related Articles

ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ОСВІТНЬОГО МЕНЕДЖМЕНТУ НА ЗАСАДАХ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ

В статті охарактеризовано необхідність та шляхи формування здатності до інноваційної діяльності у майбутніх менеджерів освіти, як фахової компетентності. Окреслено основні фахові компетентності − здатності, необхідні для...

ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОЇ САМОСТІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ НАФТОГАЗОВОЇ ГАЛУЗІ

Статтю присвячено порівняльному аналізу понять «самостійна робота студента» і «самостійна діяльність студента», а також обґрунтуванню впровадження в навчальний процес підготовки майбутніх інженерів нафтогазової галузі пр...

ВПЛИВ СТИХІЙНОЇ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ НЕБЛАГОПОЛУЧНОЇ СІМ’Ї НА ВИНИКНЕННЯ НЕГАТИВНИХ ПРОЯВІВ У ЇХНІЙ ПОВЕДІНЦІ

У статті окреслено й розкрито сутність основних понять дослідження: «поведінка», «відхилення у поведінці», «негативні прояви у поведінці дітей», «соціалізація», «стихійна соціалізація». Визначено та проаналізовано особли...

ПОНЯТТЄВО-ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ОФІЦЕРА НГУ

На основі аналізу вітчизняних і зарубіжних джерел розглянуто генезис поняттєво-термінологічного апарату компетентнісного підходу. Особливу увагу приділено визначенням, унормованим у нормативно-правових документах, що рег...

ВИХОВАННЯ КУЛЬТУРИ БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

У статті висвітлено питання виховання культури безпеки у студентів закладів вищої освіти в сучасних умовах розвитку країни. Проаналізовано проблеми культури безпеки життєдіяльності у контексті формування здорового способ...

Download PDF file
  • EP ID EP594688
  • DOI 10.31376/2410-0897-2018-2-37-90-96
  • Views 293
  • Downloads 0

How To Cite

Лариса Петренко (2018). ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ. ГЛУХІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ОЛЕКСАНДРА ДОВЖЕНКА, 37(2), 90-96. https://www.europub.co.uk/articles/-A-594688