The effect of mindfulness-based programs on coping with test anxiety: A systematic review <p>Sınav kaygısıyla başa çıkmada bilinçli farkındalık temelli programların etkiliği: Sistematik bir derleme
Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2019, Vol 16, Issue 1
Abstract
The research is a systematic review and the purpose of the research is; is the evaluation of experimental and mixed studies designed to examine the effectiveness of mindfulness-based programs applied to coping with test anxiety. In this context, English and Turkish articles and theses published in YOK TEZ, ULAKBIM, Google Academic and EBSCOhost databases between 2000 (January) and 2018 (April) have been systematically screened. In the study, mindfulness based interventions for test anxiety, mindfulness based stress reduction and test anxiety, mindfulness based anxiety management, mindfulness based cognitive therapy for test anxiety, and mindfulness based theraphy for test anxiety were used as keywords. Research that does not meet the criteria is excluded from the study; the 14 articles that met the criteria were examined and evaluated in terms of sample groups, purposes, countries where they were used, techniques used, measurement methods and findings. Findings have shown that investigations are usually carried out on the university students and that mindfulness-based programs are effective in reducing the anxiety of individuals experiencing test anxiety on different sample groups.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetAraştırma sistematik bir derleme olup araştırmanın amacı; sınav kaygısıyla başa çıkmada uygulanan bilinçli farkındalık temelli programların etkililiğini incelemek amacıyla yapılmış deneysel ve karma çalışmaların değerlendirilmesidir. Bu kapsamda YÖK TEZ, ULAKBİM, Google Akademik ve EBSCOhost veri tabanlarında 2000 (Ocak) -2018 (Nisan) yılları arasında yayımlanan İngilizce ve Türkçe makaleler ve tezler sistematik olarak taranmıştır. Taramada sınav kaygısı için bilinçli farkındalık temelli müdaheleler, stress azaltma temelli bilinçli farkındalık ve sınav kaygısı, bilinçli farkındalık temelli sınav kaygısı yönetimi, sınav kaygısına yönelik bilinçli farkındalık temelli bilişsel terapi, sınav kaygısına yönelik bilinçli farkındalık temelli terapi anahtar kelimeler olarak kullanılmıştır. Ölçütleri karşılamayan araştırmalar çalışma dışında tutulurken; ölçütleri karşılayan 14 makale bu çalışmada örneklem grupları, amaçları, yapıldığı ülkeler, kullanılan teknikler, ölçme yöntemleri ve bulgular açısından incelenmiş ve değerlendirilmiştir. Elde edilen bulgular, araştırmaların genellikle üniversite öğrencileri çalışma grubu üzerinde yürütüldüğünü ve bilinçli farkındalık temelli programlarının farklı örneklem grupları üzerinde sınav kaygısı yaşayan bireylerin kaygısını azaltmada etkili olduğunu göstermiştir.
Authors and Affiliations
Fatma Ebru İkiz, Sevgi Uygur
Keywords
Related Articles
- EP ID EP643601
- DOI -
- Views 120
- Downloads 0
Representation of socioscientific issues in the most popular Turkish daily newspapers
Socioscientific issues (SSIs) have become important in science education because of their feature of important component of scientific literacy. The purpose of this study is to analyze the representation of SSIs in Turki...
Effect of organizational culture on organizational citizenship behaviors<p>Örgüt kültürünün örgütsel vatandaşlık davranışlarına etkisi
The aim of this research is to explore the relationship between organizational culture and organizational citizenship behaviors according to teachers' perceptions. In the research, relational survey model was used. Data...
Establishment of educational module “Climate Change” in the University of Liepaja
Increase of awareness and high knowledge base of society in the field of climate change and environment in general in global and local ranges is vital to prevent future possible increase of climate changes in the world....
Sports sponsorship of communication companies<p>İletişim şirketlerinin spor sponsorluğu
The purpose of this research has been to determine the opinions of consumers the impact of the sports sponsorship done by the telecommunication companies on the development of sports and sports related activities. The ef...
Views of parents about music lessons in secondary schools (sample of Niğde city)<p>Ortaokul müzik dersine yönelik veli görüşleri (Niğde ili örneği)
The goal of this research is to determine the views of parents about music lessons in secondary schools within the territories of Niğde City; discover the attitudes of parents to music lessons in secondary schools accord...