THE HIGHER AGRARIAN EDUCATION IN THE USA: THE THEORETICAL AND METHODOLOGICAL ASPECT
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2018, Vol 165, Issue 10
Abstract
The article considers some aspects of higher agrarian education in the USA. It reviles that sustainable agriculture is the fundamental factor in the formation of a new paradigm of higher agricultural education in the United States. The US agricultural higher education is organized in six directions (agendas), i.e. agribusiness, agricultural production processes, agricultural machinery, horticulture, agricultural resources and forestry, agricultural products processing. There are tendencies for further modernization and democratization of higher agricultural American education, changes in the academic background of the educational system. Decentralization of decisions; individual training; elective subjects; considerable attention to diagnostics and forecasting; training has a proactive character; integrated plans and programs; diversification of education; distance training; systematic approach are the main characteristics of higher agrarian education in the USA. The educational programs of higher agrarian institutions are rather flexible; it increases the quality training of specialists in the agricultural sector. The undoubted advantage of American higher education is its extraordinary flexibility in terms of methods, forms and learning styles. Curriculums provide students with a basic agricultural knowledgee. Practical trainings allow students to gain experience at agricultural or industrial enterprise in the agrarian sector.
Authors and Affiliations
Nataliya Tymoshchuk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP642651
- DOI 10.24919/23084634.2018.147034
- Views 106
- Downloads 0
ЛІНГВАЛЬНІ ТА ЕКСТРАЛІНГВАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ УСНОГО МОНОЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ПРАВОЗНАВЦІВ
У статті обґрунтовано, що студенти спеціальності “Право” повинні навчитися складати монологи у жанрі повідомлення-презентації трьох функціональних типів – розповідь, опис, міркування (обґрунтування та спростування), овол...
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ НА ЗАСАДАХ МОДЕРНІЗАЦІЇ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ
У статті розглядається професійна підготовка майбутніх фахівців, в основі якої лежить модернізація початкової освіти. Вона включає покращення як загальної, так і професійної їхньої підготовки, потребує змін у цілях, зміс...
BASIC PRINCIPLES OF TRANSLATION OF OFFICIAL-BUSINESS TEXTS IN ENGLISH AND UKRAINIAN LANGUAGES
The research consists in determining the specifics of the official-business style translation. The translator must follow the strict rules and proper use of standard language templates, as well as know the features of of...
МОДЕЛЬ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ЗДІЙСНЕННЯ ОЦІНЮВАННЯ УСПІШНОСТІ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ФУТБОЛУ
У статті обґрунтовано педагогічну модель оцінювання навчальних досягнень учнів, що представляє собою теоретично й практично створену структуру, яка відображає етапи та складові процесу оцінки навчальних досягнень учнів о...
THE FORMATION OF COMPETENCE OF EDUCATOR OF INSTITUTIONS OF PRESCHOOL EDUCATION IN THE PROCESS OF PROFESSIONAL TRAINING
The article analyzes the peculiarities of vocational training of preschool education specialists, the main priority of which is the combination of personal and activity approaches. A modern institution of higher pedagogi...