The preparation of educators to the work with preschool children on the basis of the anthropological approach
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 144, Issue 1
Abstract
The fundamental changes connected with the revision of the purposes and the principles of development of preschool children occur in the modern theory and practice of preschool education. It promotes the searching of innovative technologies of education and training of children on the basis of the anthropological approach. Accordingly, the professional training of teachers of preschool educational institutions acquires the particular importance for the development of preschool children.
Authors and Affiliations
Nadiya Ashytok
Keywords
Related Articles
- EP ID EP300409
- DOI -
- Views 100
- Downloads 0
ВДОСКОНАЛЕННЯ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В ТЕХНІЧНИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
У статті розглядаються шляхи вдосконалення процесу навчання іноземної мови у вищих технічних навчальних закладах на прикладі “Київського політехнічного інституту імені Ігоря Сікорського”. Особлива увага приділяється забе...
REFORMING OF THE STRUCTURE OF READINESS OF FUTURE SPECIALISTS OF THE CIVIL PROTECTION SERVICE FOR THE HEALTH-SAVING ACTIVITY
The article presents the analysis of scientific works on the problem of professional training of future specialists, which allow to establish the relationship between the professional activity of a specialist with the pr...
THE FEATURES OF STRUCTURE OF FORMING THE PROFESSIONAL COMPETENCE OF THE FUTURE TEACHER
The article deals with the structure of vocational and pedagogical competence, which is an important indicator of the professional development of each teacher, lecturer. The works of scientists concerning the structure o...
THE EVOLUTION OF PURPOSE AND TASKS OF LEGAL EDUCATION OF SCHOOLCHILDREN IN THE SECOND HALF OF THE TWENTIETH CENTURY
The evolution of the purpose and tasks of legal education of pupils in the second half of the 20th century, namely, before and after the proclamation of Ukraine’s independence is traced in the article. At first, scholars...
ЕФЕКТИВНІСТЬ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ ІСТОРІЇ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
Освіта ХХІ ст. потребує модернізації та вдосконалення освітнього процесу з метою підготовки висококваліфікованих спеціалістів, які адаптовані до сучасних реалій та мають необхідні знання та практичні навички. У статті ви...