The role of significant people in supporting the development of sporting talents

Journal Title: Educational Psychology - Year 2015, Vol 50, Issue 8

Abstract

The article is devoted to the role of significant people in supporting the development of sporting talents. Participants were 11 Olympic medal winners (seven men and four women; M age = 30.63), representing individual sports. A structured interview, a questionnaire on the retrospective assessment of parental attitudes (KPR-Roc) and a questionnaire on the role of the family environment (KŚRS) were used in the study. Analysis of descriptions of family relationships distinguished three positive categories: a feeling of mutual understanding, positive atmosphere and certainty about the possibility to use parental support. All the participants considered a least one of their coaches as a significant person, and seven people named their parents as significant people. Significant people are the source of different types of support – most often emotional and tangible support. Good interpersonal relationships in the family predominate among the family environment factors. The participants value mutual support, understanding, deriving pleasure from the time spent together and experiencing successes and failures together. Analysis of the findings concerning parental attitudes revealed that the participants assessed their mother's and their father's attitudes in a similar way. A strong feeling of independence and acceptance predominates in their assessment.

Authors and Affiliations

Małgorzata Siekańska,

Keywords

Related Articles

„TEORIE” INTELIGENCJI CAROL DWECK I ICH EDUKACYJNE IMPLIKACJE

Streszczenie: Przedmiotem artykułu jest prezentacja dwóch odmiennych, subiektywnych „teorii” inteligencji, pojmowanych przez Dweck jako nadrzędne założenie dla budowania przez jednostkę specyficznej wizji spostrzegania s...

KOGO I JAK UCZYĆ O POMAGANIU OSOBOM Z DOŚWIADCZENIEM PRZEMOCY DOMOWEJ – PERSPEKTYWA NAUCZYCIELA AKADEMICKIEGO I PSYCHIATRY

Przemoc domowa występuje w różnych kulturach i w różnych grupach społecznych. Jak do tej pory nie ma jednoznacznej odpowiedzi na pytanie, jakie są jej przyczyny – na rozważania teoretyczne rzutuje światopogląd i dziedzin...

Językowe uwarunkowania wczesnych umiejętności czytania i pisania na podstawie oceny nauczyciela z wykorzystaniem Skali Prognoz Edukacyjnych IBE

The paper presents studies on the relationship between the results obtained using the IBE Educational Prognosis Scale as a tool for educational diagnosis based on observation of children by the teacher and their actual r...

Education for students with disabilities in Poland – The past, present and future

Special education can be provided according to different approaches: segregated approaches (special education settings) and non-segregated approaches (integrated and mainstream settings/classrooms that follow the inclusi...

OPIEKA NAD DZIEĆMI – STANDARDY OPINIOWANIA PSYCHOLOGICZNEGO W SPRAWACH ROZWODOWYCH

Potomstwo może być traktowane jako inwestycja – kosztowna, więc oczekujemy, że się w jakiejś postaci zwróci. Jakiego typu zagrożenia niesie takie podejście do własnych dzieci ? Jednym z nich może być osamotnienie i brak...

Download PDF file
  • EP ID EP80360
  • DOI -
  • Views 198
  • Downloads 0

How To Cite

Małgorzata Siekańska, (2015). The role of significant people in supporting the development of sporting talents. Educational Psychology, 50(8), 153-169. https://www.europub.co.uk/articles/-A-80360