The use of specialized ict programmes in the phonological differentiation of sounds and the development of children’s speech communication
Journal Title: Konteksty Pedagogiczne - Year 2017, Vol 8, Issue 1
Abstract
Artykuł dotyczy obszaru wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie edukacji dzieci w wieku przedszkolnym, wczesnoszkolnym oraz szkolnym. Koncentruje się on głównie na fonologicznym różnicowaniu dźwięków, dysfazji rozwojowej u dzieci, a także na tworzeniu materiałów diagnostycznych związanych z technologiami teleinformatycznymi, wykorzystywaniem tabletów, iPadów i innych urządzeń przenośnych. The article addresses the area of ICT use in education or intervention for children of early, pre-school and school age, focusing on phonological differentiation of sounds, developmental dysphasia in children and the creation of diagnostic materials in this field, connected to ICT, especially the use of tablets, iPads and mobile devices.
Authors and Affiliations
Karel Neubauer, Jan Zvoniček, Lenka Neubauerová
Keywords
Related Articles
- EP ID EP383001
- DOI 10.19265/KP.2017.018171
- Views 112
- Downloads 0
Dziecko z wadą słuchu w roli ucznia
W artykule podjęto problematykę funkcjonowania w roli ucznia dziecka z uszkodzonym słuchem, gdyż jej realizacja – zarówno obowiązków, jak i zadań edukacyjnych – generuje liczne problemy. Dotyczą one uczniów niepełnospraw...
"The Secret of Youth" against nihilism of the youth according to Umberto Galimberti
The contemporary period is the time of change, conversion, transformation, continual reformation and infinite exploration. The subject of our scientific search is the very status of posing educational questions: What is...
Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji Naukowej: XII Wielkopolskie Forum Pedagogiczne z cyklu Ewaluacja i innowacje w edukacji na temat Ewaluacja poprawy jakości kształcenia, Kalisz–Konin, 5–7 maja 2014 roku
Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji Naukowej: XII Wielkopolskie Forum Pedagogiczne z cyklu Ewaluacja i innowacje w edukacji na temat Ewaluacja poprawy jakości kształcenia
Is the enrolment of children in the first class changing?
The purpose of the paper was to provide a theoretical description of the points of departure for the enrolment process of children in compulsory education in the Czech Republic as it has been developing at present. Furth...
Fulfillment of the professional development plan of pre-primary school teachers
W artykule podjęto się analizy składowych zawodowego rozwoju nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, w których nauczyciel planuje przebieg rozwoju zawodowego w zakresie kształcenia ustawicznego. Podstawę do podejmowania ta...