Türkiye ve Avrupa’daki Turist Rehberliği Meslek Eğitim Sisteminin Karşılaştırılması / Comparison of Tourist Guidance Training System in Türkiye and Europe
Journal Title: Turist Rehberliği Nitel Araştırmalar Dergisi (TURNAD) - Year 2024, Vol 5, Issue 1
Abstract
Turist rehberleri ülkelerin tarih, kültür, gelenek, görenek ve diğer tüm turistik unsurlarının tanıtımında oldukça önemli role sahiptirler ve ülkelerin birer kültür elçileridir. Bu çalışmanın amacı Türkiye ile Avrupa’daki turist rehberliği eğitim sistemlerinin kanun, yönetmelik, uygulamalar ve müfredatlar bazında karşılaştırılmasıdır. Bu amaç doğrultusunda, Avrupa’da 33 ülke ve 1 bölgeden turist rehberliği eğitim sistemine yönelik sanal ortamlar, veri tabanları, yazılı kaynaklar ve meslek odalarından veriler elde edilmiştir. Bu verilerden eğitim sistemine ilişkin kriterler belirlenmiş ve Türkiye’deki turist rehberliği eğitim sistemiyle benzerlik ve farklılıkların karşılaştırılması gerçekleştirilmiştir. Elde edilen veriler gruplandırılarak, benzerlikler ortaya konulmuştur. Avrupa’da birçok ülkede kabul edilmiş ve uygulanmakta olan AB EN standardizasyonu bulunmasına rağmen, eğitim sistemi, uygulama ve çıktılarında kabul görmüş bir standart bulunmamaktadır. Türkiye’de turist rehberliği mesleğine yönelik kanun, yönetmelik ve eğitim uygulamaları Avrupa’daki birçok ülkenin uygulamalarından daha kapsamlı olduğu belirlenmiştir. FEG üyesi Avrupa ülkelerinde turist rehberliği eğitiminde öğretilen derslerin çeşitliliği konusunda bir standart bulunmamaktadır. FEG üyesi Avrupa ülkelerinin çoğunda rehberlik eğitimi kurslarda ya da okullarda eğitim şeklinde verilmektedir. Tourist guides have a very important role in promoting the history, culture, traditions, customs and all other touristic elements of the countries and are cultural ambassadors of the countries. The aim of this study is to compare the tourist guide education systems in Turkey and Europe on the basis of laws, regulations, practices and curricula. For this purpose, data were obtained from virtual environments, databases, written sources and professional chambers regarding the tourist guide education system from 33 countries and 1 region in Europe. From these data, the criteria for the education system were determined and the similarities and differences with the tourist guide education system in Turkey were compared. The obtained data were grouped and similarities were revealed. Although there is EU EN standardization accepted and implemented in many countries in Europe, there is no accepted standard in the education system, practice and outcomes. It has been determined that the laws, regulations and training practices for the tourist guiding profession in Turkey are more comprehensive than the practices of many countries in Europe. There is no standard in FEG member European countries regarding the diversity of courses taught in tourist guide training. In most FEG member European countries, guidance training is provided in courses or schools.
Authors and Affiliations
Mustafa ÖZ, Uğur CEYLAN
Keywords
Related Articles
- EP ID EP755744
- DOI -
- Views 17
- Downloads 0
Rehber Anlatımında Anadolu’daki Aziz ve Azizeler/ Saints in Anatolia in the Expressıon of Tourist Guides
Bu çalışmanın amacı Hristiyanlık tarihinde önem arz eden, Anadolu’da bulunmuş veya bir şekilde yolu Anadolu’dan geçmiş aziz ve azizelerin rehber anlatımındaki yerini incelemektir. Bu kapsamda çalışmada 279 aziz ve azizey...
İlk Kadın Havari Aya Tekla: Kültü ve Yolculukları/ The First Female Disciple St. Thecla: Her Cult And Journeys
Tarih boyunca toplumlar içinde kutsallıklarıyla öne çıkan ve dinleri şekillendiren önemli isimler ortaya çıkmıştır. Gösterdikleri mucizeler ile olağanüstü bir konum atfedilen bu kutsal kişiler, Hıristiyanlık tarihi boyun...
Savaş Alanları Turizminin Kavram Karmaşası Üzerine Bir Tartışma/ A Discussion on the Conceptual Confusion of Battlefield Tourism
Bu çalışmada, savaş alanları turizmi kavramının; karanlık turizm, hüzün turizmi ve ölüm turizmi gibi kavramlar arasındaki tanım ve kapsam farklılıklarından yola çıkarak, savaş alanları turizminin literatürde ayrı bir tan...
Turist Rehberleri Robot Rehberler Hakkında Ne Düşünüyor? Fenomenolojik Bir Araştırma/ What Do Tourist Guides Think About Robot Guides? A Phenomenological Research
Teknoloji alanında yaşanan gelişmeler, robot teknolojisinin gelişmesini ve turizm endüstrisinde kullanılmasını sağlamıştır.Dolayısıyla bu araştırma ile turist rehberlerinin robot rehberler hakkındaki görüşlerini belirlem...
Turist Rehberlerinin Yerel Kültür Tanıtımı Üzerindeki Etkilerinin Belirlenmesi: Afyon Ayazini’nde Faaliyet Gösteren Yerel İşletmeciler Üzerinde Bir Araştırma/Determining the Effects of Tourist Guides on the Promotion of Local Culture: A Research on Local Businesses Operating in Afyon Ayazini
Afyonkarahisar ili Ayazini bölgesi zengin tarihi ve yerel kültürü ile ön plana çıkan noktalardan birisidir. Bölgedeki turistik değerlerin ve yerel kültürün tanıtımında turist rehberlerinin rolü azımsanamayacak derecede b...