Tyrėjų informacinės kompetencijos ugdymo poreikis
Journal Title: ALTA. Pažangios mokymosi technologijos ir aplikacijos - Year 2015, Vol 6, Issue 1
Abstract
Tyrėjų informacinė kompetencija turėtų atliepti nuolat besikeičiančią informacinę aplinką, kuriai įtaką daro greitas informacinių technologijų ir elektroninės leidybos augimas. Visų lygių tyrimai reikalauja aktualių informacinių kompetencijų efektyviam priėjimui prie informacijos, jos legaliam ir etiškam naudojimui, atliktų tyrimų rezultatų sklaidai ir tarptautiniam pripažinimui. Buvo atliktas tyrimas nustatyti tyrėjų informacijos kompetencijos ugdymo poreikį. Tyrimo imtis – 560 tyrėjų iš Lietuvos tyrimų ir mokslo institucijų. Tyrimo rezultatai atskleidė, kad daugelis tyrėjų nėra susipažinę su šiuolaikinėmis informacijos paieškos technologijomis ir dažniau naudojasi įprastiniais informacijos paieškos įrankiais, tokiais kaip Google. Taip pat respondentai stokoja pagrindinių tinkamų literatūros šaltinių, skirtingų citavimo stilių, autorystės naudojimo žinių; jie efektyviai neišnaudoja technologijų valdant literatūros šaltinius ir citatas tekste. Tik dalis tyrėjų yra informuoti apie bibliometriją, atviros prieigos šaltinius, publikavimo atvirosios prieigos žurnaluose ar saugyklose galimybes siekiant efektyvesnio tyrimų rezultatų matomumo ir tarptautinio pripažinimo.
Authors and Affiliations
Gintarė Tautkevičienė, Giedrė Tautkevičienė
Keywords
Related Articles
- EP ID EP322962
- DOI -
- Views 88
- Downloads 0
LYČIŲ LYGIŲ GALIMYBIŲ INFORMACINIŲ MOKSLŲ SRITYJE STUDIJA
Šio straipsnio tikslas - pristatyti Lietuvos IT mokslinių tyrimų lyčių lygių galimybių spragas ir išnagrinėti problemą analizuojant konkretų atvejį. Straipsnyje pateikiami kai kurie H2020-EU.5.b. Programos EQUAL-IST...
ASSESSMENT MODEL OF ADULT EDUCATORS’ COMPETENCES LEVEL TO WORK WITH MIGRANTS AND REFUGEES
The main aim of the article is to develop an Assessment model to evaluate the level of digital, social and civic competences of adult educators and to give suggestion on how to increase their competences for better outre...
DEBESŲ KOMPIUTERIJOS PRIEMONIŲ PANAUDOJIMAS INOVATYVIEMS MOKYMOSI METODAMS REALIZUOTI
Debesų kompiuterijos priemonėmis teikiamų paslaugų įvairovė įgalina mokymosi veiklų perkėlimą į virtualią erdvę. Mokymosi virtualioje erdvėje derinimas su tradiciniu suteikia daugiau lankstumo, savarankiškumo, skatinamas...
Research into best internship practice throughout Europe
This report presents the findings of the research carried out during the research phase of the YouthEmploy project. To realize this research, professionals from all involved countries were analyzing national information...
Teachers’ continuous professional development course design: international practice review
This paper aims to create guidelines for teachers’ innovative and effective CPD course design based on theoretical literature and previous best practices cases analysis with special attention to ICT. First part of the pa...