UGDOMŲ VERSLO IMITACINĖS ĮMONĖS VADYBINIŲ KOMPETENCIJŲ ĮVERTINIMAS: VERSLO IMITACINĖS ĮMONĖS VADOVŲ POŽIŪRIS

Journal Title: VADYBA - Year 2014, Vol 25, Issue 2

Abstract

Straipsnyje pristatoma verslo imitacinės įmonės samprata, verslo imitacinės įmonės integracija į aukštųjų mokyklų ugdymo procesą. Aukštųjų neuniversitetinių studijų metu studentai turi įgyti europietiško lygio vadybines kompetencijas, kurios leistų jiems lankščiai prisitaikyti ir konkuruoti darbo rinkoje. Tokio pobūdžio vadybines kompetncijas įgyti ar tobulinti jau turimas vadybines kompetencijas, jie gali profesinės veiklos praktikos metu verslo imitacinėse įmonėse. Todėl straipsnyje analizuojami ir apibendrinami vadybinių kompetencijų ugdymo įvertinimo verslo imitacinėje įmonėje tyrimo rezultatai. Jie atskleidė verslo imitacinių įmonių vadovų vertinimus verslo vadybos specialistų vadybinių kompetencijų ugdymo klausimais. Sudarytas ugdomų vadybinių kompetencijų verslo imitacinėje įmonėje sąrašas.

Authors and Affiliations

Jurgita Martinkienė

Keywords

Related Articles

ANALYSIS OF ONLINE SHOPPING TRENDS OF HUNGARIAN AND AMERICAN ONLINE CONSUMERS

The appearance of Industry 4.0 has had a significant impact on the logistics and management processes of many companies. The study of this topic is also relevant because new shopping habits and marketing strategies on th...

MODERN AND CLASSIC DIPLOMACY IN POLITICAL CRISIS COMMUNICATION MANAGEMENT

The foreign communities, organizations and institutions in all forms exposed of the many challenges and crises, and appear in multiple images lead to accountability or prosecution from the affected a government or public...

MOBILAUS ROBOTO SEGMENTUOTO OBJEKTO PAVIRŠIAUS FRAGMENTO AKTYVINIS SPALVOS NUSTATYMO TYRIMAS

Mobilaus roboto gebėjimas spalvotai matyti aplinką yra vienas iš pagrindinių techninės regos sistemos privalumų, viena tobuliausių išorinės aplinkos jutimo priemonių, padedanti reaguoti į aplinkos dinaminius pokyčius. Sp...

COMPARISON OF PERFORMANCE OF VISEGRAD GROUP REGIONS

The aim of the developed countries is to increase the performance of their economies. It is determined by performance of their regions. Gross domestic product (GDP) is considered as the basic macroeconomic indic...

CROSS-CULTURAL DIFFERENCES AND MOTIVATION

In this article cross-cultural differences and motivation are analyzed, motivating employees is essential for any organization aspiring to succeed. Motivation is very topical in the context of a person's work and persona...

Download PDF file
  • EP ID EP464285
  • DOI -
  • Views 54
  • Downloads 0

How To Cite

Jurgita Martinkienė (2014). UGDOMŲ VERSLO IMITACINĖS ĮMONĖS VADYBINIŲ KOMPETENCIJŲ ĮVERTINIMAS: VERSLO IMITACINĖS ĮMONĖS VADOVŲ POŽIŪRIS. VADYBA, 25(2), 35-42. https://www.europub.co.uk/articles/-A-464285