UGDYMO KARJERAI ĮGYVENDINIMAS GIMNAZIJOJE: LŪKESČIAI IR PROBLEMOS [IMPLEMENTATION OF CAREER EDUCATION IN GYMNASIUM: EXPECTATIONS AND PROBLEMS]
Journal Title: SVIETIMAS: POLITIKA, VADYBA, KOKYBE - Year 2018, Vol 10, Issue 3
Abstract
The National Programme for the Development of Studies, Scientific Research and Experimental (Social and Cultural) Development for 2013–2022 claims that the society has become active, unanimous and lifelong learning, what is more, each person is open to changes, responsible and creative. The laws highlight that an educational institution has to ensure that every student attending it knows where, when and how to get the service of career education and vocational counselling. The research aimed at revealing functions of education specialists working in five biggest municipalities in Marijampole county, as well as guiding the implementation of career education in gymnasiums within Marijampole region. In order to find education specialists‘ opinion, a structured interview was carried out. The research data revealed that the service of career education is available in educational institutions. However, according to the position of the respondents, the service is not adequate to satisfy students` needs. The service of career education is not consistent, furthermore, career education specialists do not have an opportunity to achieve high quality in service provision since it lacks adequate financial support.
Authors and Affiliations
Renata Vaitulionienė, Dalia Augienė
Keywords
Related Articles
- EP ID EP479843
- DOI -
- Views 165
- Downloads 0
LAUKO EDUKACINĖS ERDVĖS: IDĖJOS IR NAUJOS UGDYMO GALIMYBĖS [OUTDOOR EDUCATIONAL ENVIRONMENTS: IDEAS AND NEW EDUCATIONAL POSSIBILITIES]
Educational environments – both natural, and internal, and virtual, digital – help to implement education content, motivate education process participants. Lithuanian students’ non-formal education centre has been workin...
UGDYMAS KARJERAI: PER SAVĘS PAŽINIMĄ Į SĖKMINGĄ ATEITĮ
Apie išskirtinę Plungės rajono Alsėdžių gimnaziją rašėme 2011 metais 3 numeryje. Kalbėjomės su jos direktoriumi Leonu Mockūnu, o šiandien kalbiname šios mokyklos neformaliojo švietimo organizatorę, karjeros koordinatorę...
DIALOGO KULTŪRA ŠIUOLAIKINIAME UNIVERSITETE: SUPRATIMO-AIŠKINIMO ASPEKTAS [THE CULTURE OF DIALOGUE IN A CONTEMPORARY UNIVERSITY: UNDERSTANDING-INTERPRETATION ASPECT]
As the contemporary university, which is the centre of science, technology and innovation, generates new scientific knowledge and maintains close relationships with the society, it provides favourable conditions for the...
PEDAGOGINĖ UNIVERSITETO STUDENTŲ PRAKTIKA: PRIVALUMAI, TRŪKUMAI, GERINIMAS
Būsimųjų mokytojų rengimas išlieka reikšminga kiekvienos šalies, taip pat ir Lietu-vos, vystymo sritis. Pastarąjį dešimtmetį stebimas didelis motyvacijos tapti mokytoju mažėjimas. Nemenka dalis studentų, studijuojančių p...
[b]KONFERENCIJOS „PASAULIS VAIKUI: UGDYMO REALIJOS IR PERSPEKTYVOS“ TIKSLAS IR NAGRINĖTŲ KLAUSIMŲ ĮVAIROVĖ[/b] [b] [/b]
2015 m. rugsėjo 17–18 d. Lietuvos edukologijos universitete vyko šeštoji mokslinė ir praktinė konferencija „Pasaulis vaikui: ugdymo realijos ir perspektyvos“, skirta aktualiems ankstyvojo ir pradinio ugdymo klausimams sv...