ULOGA I ZNAČAJ VANNASTAVNIH AKTIVNOSTI ZA UČENIKE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU
Journal Title: Multidisciplinarni Pristupi u Edukaciji i Rehabilitaciji - Year 2023, Vol 5, Issue 5
Abstract
U radu su predstavljene vannastavne aktivnosti učenika u svim osnovnim i srednjim školama Kantona Sarajevo. Autori iznose podatke o nazivima aktivnosti, broju učenika koji su uključeni u ovaj vid odgojno-obrazovnog rada s posebnim osvrtom na uključenost učenika s teškoćama u razvoju. Cilj rada je prezentirati ulogu i značaj vannastavnih aktivnosti za učenike kao pozitivan i dobar primjer provođenja slobodnog vremena, koje, pritom, trebaju biti dostupne i prilagođene potrebama i interesovanjima svakog djeteta u našim školama. Institut za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja Kantona Sarajevo u tom smislu pravi iskorak. Donošenjem dokumenta Opća metodologija o registraciji vannastavnih i posebnih programa ciljano i sistemski djeluje, prilagođavajući vannastvne aktivnosti podjednako svim učenicima. U zaključnim razmatranjima autori ističu kako vannastavne aktivnosti u školama nisu u dovoljnoj mjeri dostupne učenicima s teškoćama u razvoju. U skladu s time preporučuju i adekvatna rješenja za njihovo uključivanje u sve vannastavne aktivnosti shodno djetetovim mogućnostima.
Authors and Affiliations
Edin Mujkanović, Mersiha Šahinbegović
Keywords
Related Articles
- EP ID EP719924
- DOI https://doi.org/10.59519/mper5008
- Views 63
- Downloads 0
STAVOVI UČITELJA I NASTAVNIKA REDOVNIH ŠKOLA PREMA INKLUZIJI DJECE SA POREMEĆAJEM IZ SPEKTRA AUTIZMA
Poremećaj autističnog spektra spada u pervazivne poremećaje razvoja koji pogađaju praktično sve sfere psiho-socijalnog, ali i motornog razvoja pojedinca. Poremećaj autističnog spektra (PAS) je karakterisan uglavnom niži...
ASSESSMENT OF LATERALIZATION AND HANDWRITING QUALITY IN YOUNG ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS
Dominant lateralization refers to the phenomenon of having a leading extremity or leading sense during the execution of complex psychomotor activities. Writing represents a complex human ability and simultaneously the mo...
ISPITIVANJE RAZLIKA U POREMEĆAJIMA SLUŠNOG PROCESIRANJA KOD DJECE RAZLIČITIH UZRASNIH GRUPA
Slušno procesiranje je sposobnost da slušamo, razumijemo i odgovaramo na informacije koje čujemo kroz svoje slušne kanale. Poremećaj slušnog procesiranja (PSP) je senzorni poremećaj koji najčešće pogađa razumijevanje gov...
ZNAČAJ ALTERNATIVNE I AUGMENTATIVNE KOMUNIKACIJE KOD DJECE I ODRASLIH SA TEŠKOĆAMA U RAZVOJU
Alternativna i augmentativna komunikacija (AAC) je područje kliničke prakse koje se bavi potrebama pojedinaca sa značajnim i složenim smetnjama komunikacije karakteriziranih poremećajima u produkciji i/ili razumijevanju...
FINE MOTOR SKILLS AND BMI ARE GOOD PREDICTORS OF ATHLETIC PERFORMANCE IN COLLEGE STUDENTS
Athletic performance is affected by numerous factors such as genetic makeup, environmental factors, and psychological factors. The goal of the present study was to examine the effects of fine motor skills and BMI on athl...