Un curso virtual óptimo en la diplonatura de educación social de la UNED
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2010, Vol 37, Issue 1
Abstract
Sobre la base de los resultados obtenidos en la investigación realizada en la Tesis doctoral "Análisis de cursos de Educación Social: Los entornos virtuales de aprendizaje y su incidencia en la calidad" extraemos las características que debe poseer un curso virtual para ser considerado óptimo para la enseñanza universitaria. Se plantea una descripción del curso virtual por medio de tres dimensiones de análisis: Entorno virtual, Metodología didáctica y Tecnología utilizada.
Authors and Affiliations
Sonia Mª Santoveña Casal
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