UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MAHASISWA MELALUI PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM PERKULIAHAN TELAAH KURIKULUM FISIKA II PADA MATERI FLUIDA
Journal Title: Jurnal Pena Sains - Year 2017, Vol 4, Issue 1
Abstract
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa Pendidikan Fisika B 2012 melalui penerapan Problem Based Learning (PBL) dalam perkuliahan TKF II pada materi Fluida. Kegiatan dilakukan dalam dua siklus tindakan kelas. Penelitian tindakan kelas ini diawali dengan observasi dan penentuan tindakan (melalui kegiatan observasi pendahuluan dan diagnosis), perencanaan pembelajaran, siklus I pembelajaran, refleksi dan evaluasi, perencanaan pembelajaran untuk siklus II, siklus II pembelajaran, refleksi dan evaluasi, dan diakhiri dengan kegiatan pelaporan. Indikator keberhasilan pembelajaran TKF II adalah terjadinya peningkatan hasil belajar yang signifikan pada mahasiswa program studi Pendidikan Fisika kelas B 2012. Setelah dilakukan pembelajaran sesuai dengan desain penelitian tindakan kelas, diperoleh data hasil belajar kognitif, afektif, dan psikomotor mahasiswa. Pada siklus I, rata-rata hasil belajar kognitif mahasiswa sebesar 66,88, afektif sebesar 3,00, dan hasil belajar psikomotor sebesar 3,25. Pada siklus II memiliki rata-rata 77,68 untuk hasil belajar kognitif, untuk afektif sebesar 3,65, dan untuk psikomotor sebesar 3,75. Secara statistik, hasil belajar mahasiswa tersebut diuji menggunakan uji Wilcoxon dan diperoleh bahwa nilai signifikansi hasil belajar kognitif, afektif, dan psikomotor kurang dari 0,005. Hal ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar yang signifikan antara siklus I dan siklus II pembelajaran TKF II baik ranah kognitif, afektif, maupun psikomotor.
Authors and Affiliations
Mukhayyarotin Niswati Rodliyatul Jauhariyah
Keywords
Related Articles
- EP ID EP435760
- DOI 10.21107/jps.v4i1.2776
- Views 147
- Downloads 0
BIOREMEDIATION OF CONTAMINATED WASTE BY CADMIUM (Cd) IN WATERS USING INDIGEN BACTERIUM WITH EX-SITU WAY
The bioremediation technique for a contaminated liquid waste of heavy metals using indigenous bacteria is a convenient alternative to steps continues to be developed. The research aims to find out the effectiveness of an...
THE ANALYZING OF CRITICAL THINKING SKILLS ON STUDENTS OF HIGH SHOOLS GRADE X IN PLAJU AND SEBERANG ULU II DISTRICT
Based on the teacher questionnaire statement in Plaju and Seberang Ulu II District, the teacher has measured critical thinking skills. The teacher interview results stated that students still did not master the critical...
REVIEW π: WHAT IS THE DESCRIPTION OF STUDENTS' INTEREST IN PHYSICS?
This study was based on the potential of new methods in knowing students' interest in physics lessons. Interest in learning physics was the tendency and interest of students to learn the process and try to know and under...
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MAHASISWA MELALUI PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM PERKULIAHAN TELAAH KURIKULUM FISIKA II PADA MATERI FLUIDA
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa Pendidikan Fisika B 2012 melalui penerapan Problem Based Learning (PBL) dalam perkuliahan TKF II pada materi Fluida. Kegiatan dilakukan d...
THE RELATIONSHIP BETWEEN METACOGNITION SKILLS WITH THE STUDENT’S ACHIEVEMENT: THE IMPLEMENTATION OF READING-CONCEPT MAP-THINK PAIR SHARE (REMAP TPS) MODEL
The objectives of this study were: 1) to explain the correlation of metacognitive skills and students achievement taught using Reading-Concept Map-Think Pair Share, and 2) to explain the contribution of metacognitive ski...