Vicdan Gelişim Sürecinde Dini Referansların Kullanım Biçimleri: Nitel Bir Araştırma
Journal Title: Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi - Year 2018, Vol 17, Issue 33
Abstract
Vicdan kavramına atfedilen pek çok farklı anlam olmasının yanında kaynağının ne olduğu konusundakibilim insanlarının tartışmaları da sonlanmış değildir. Vicdan kavramın MÖ I. yüzyıldaErken Dönem Stoacılığı’nda ahlaki yargılarda bulunan bir içses olarak tanımlanmaya başlamıştır.Klasik Yunan Felsefesinde ve Eski Ahitte bu kavrama rastlanmıyor olsa da, Eski Ahit’te bu yetininfenomen şeklinde bilinmekte ve kalp kavramını bunun karşılığı olarak kullanılmaktadır. VicdanVicdan kavramına atfedilen pek çok farklı anlam olmasının yanında kaynağının ne olduğu konusundakibilim insanlarının tartışmaları da sonlanmış değildir. Vicdan kavramın MÖ I. yüzyıldaErken Dönem Stoacılığı’nda ahlaki yargılarda bulunan bir içses olarak tanımlanmaya başlamıştır.Klasik Yunan Felsefesinde ve Eski Ahitte bu kavrama rastlanmıyor olsa da, Eski Ahit’te bu yetininfenomen şeklinde bilinmekte ve kalp kavramını bunun karşılığı olarak kullanılmaktadır. Vicdan kavram olarak doğrudan Kur’an’da yer almaz, fakat bu kavrama işaret eden ifadeler vardır. Alandayapılmış çalışmalarda anne baba tutumundan dini eğilime kadar vicdan gelişimini ile ilişki çoksayıda değişken belirlenmiştir. Bu çalışmada ise Kur’a Kursu öğrencilerinin (N=9) vicdan gelişimsürecine ve bu süreçte dini metinlerin nasıl kullanıldığına odaklanılmıştır. Nitel bir çalışma olmasınedeniyle mülakat yapılmış ve fenomenolojik yaklaşım benimsenmiştir. Elde edilen sonuçlardadoğru ve yanlışın ne olduğunun belirlenmesinde dini kuralların önemli bir kaynak olduğunu anlaşılmıştır.Fakat katılımcıların dinin belirlediği kurallara neden riayet etmelerinin nedeni kişiselyaşam hedefleri ve bireysel beklentileridir. Bu nedenle aynı dini metin farklı vicdani gelişim basamaklarınadayanak teşkil edecek şekilde kullanılmıştır.
Authors and Affiliations
MUALLA YILDIZ
Keywords
Related Articles
- EP ID EP471697
- DOI 10.14395/hititilahiyat.443473
- Views 93
- Downloads 0
İMAM-HATİP LİSELERİNDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ DOYUM DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Bu çalışmada İmam-Hatip Liselerinde görev yapan öğretmenlerin mesleki doyum düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma betimsel tarama ve karşılaştırmalı ilişkisel tarama modellerind...
Tefsir Ekolleri Perspektifinden Kur’an’ın Çok Boyutlu Yorumu: Besmele Örneği
Kur’an’ı Kerim nüzulünden günümüze farklı yöntemlerle tefsir edilmiştir. Aynı ayette farklı yorumlara ulaşılmasının bir nedeni de budur. Kur’an’ın metin yapısının farklı yorumlara müsait olmasının yanı sıra her müfessiri...
النص القراني بين السياق التارخي والمكاني و بين العموم المطلق والشمول الكامل
يَدْرسُ الباحثُ في هذا المقالِ بعضَ الآياتِ المَكّيّةِ التي نزلتْ تعالجُ وَضْعا مُعَيّنا قبل الهجرة، وأيضاً آياتٍ نزلتْ لسبب مُعَيَّن؛ ثمَّ اسْتنبطَ الرسولُ (ص) والصَّحابةُ والتابعونَ والعلماءُ مِن عُمومها وإطْلاقِها مَع...
HIZIR-İLYAS KABULÜ BAĞLAMINDA ANADOLU’DA KUTSAL MEKÂN ALGISININ YENİDEN İNŞASI SORUNU -ELVAN ÇELEBİ ZÂVİYESİ ÖRNEĞİ-
Bu çalışma, özelde Elvan Çelebi zâviyesinin, genelde ise ortaçağ İslâm dünyasında devamlısurette değişen sınır bölgelerindeki kutsal alanların dönüştürülmesinde Hızır-İlyas kabulününrolünü incelemektedir. Daha çok müsteş...
Bey’ bi’l-Vefa ve Bey’u’l-Îne ile Mukayeseli Olarak Günümüz Repo İşlemlerinin Fıkhî Boyutu
Bu çalışmada, günümüz sermaye piyasası araçlarından biri olan repo işlemleri, finansman yöntemleri olarak fıkıh kitaplarında etraflıca yer bulan “bey’ bi’l-vefa” ve “bey’u’l-îne” sözleşmeleri ile mukayeseli olarak ele al...