Використання медіаосвітніх методів під час формування критичного мислення учнів
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 4, Issue 36
Abstract
У статті розглядаються проблеми інформаційних загроз для відкритого навчального середовища; комплекс питань, пов’язаних з інформаційною безпекою в середніх загальноосвітніх навчальних закладах. Окреслено основні проблеми навчання захисту від негативних інформаційних впливів, забезпечення інформаційно-психологічної безпеки особистості. Запропоновано методи медіаосвіти, які сприяють реалізації захисної функції критичного мислення учнів, що розраховані на практичне застосування в сучасних загальноосвітніх навчальних закладах. Схарактеризовано використання аналізу медіатекстів: контент-аналіз; сюжетний або розповідний аналіз; аналіз стереотипів; аналіз персонажів; автобіографічний (особистісний) аналіз; ідентифікаційний аналіз.
Authors and Affiliations
Тетяна Кузьміч
Keywords
Related Articles
- EP ID EP355844
- DOI -
- Views 132
- Downloads 0
Професіографічний підхід до формування української фахової термінології майбутніх юристів
Статтю присвячено проблемі вивчення майбутніми юристами фахової термінології на заняттях з курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням)». Аналіз підручників з української мови для юридичних спеціальностей виявив...
Методичні аспекти впровадження навчально-методичного комплексу для підготовки вчителів до викладання курсів фінансової грамотності
У статті розкрито методичні аспекти впровадження навчально-методичного комплексу для підготовки вчителів до викладання курсів фінансової грамотності; проаналізовано зміст навчальних програм спецкурсів «Фінансова грамотні...
Урахування результатів зіставного аналізу української, німецької та англійської мов при формуванні граматичної компетентності студентів у процесі навчання англійської мови після німецької
Розглянуто роль зіставного аналізу як засобу прогнозування позитивного та негативного впливів попереднього лінгвістичного досвіду на засвоєння нового граматичного матеріалу при вивченні англійської мови після німецької....
Ціннісні пріоритети гуманістичної педагогіки
Статтю присвячено аналізу педагогічних підходів у контексті ідей гуманізму. Показано динаміку розвитку основних історико-педагогічних тенденцій гуманістичної педагогіки. Виявлено інноваційні напрямки реформування сучасно...
Розвиток ідей соціального виховання у вітчиняній теорії та практиці освітньої діяльності інтернатних установ (друга половина ХХ ст.)
Статтю присвячено висвітленню основних напрямків і тенденцій розвитку теорії й практики соціального виховання в освітніх закладах інтернатного типу в Україні в другій половині ХХ століття. З’ясовано соціально-історичний...