ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ПРОЕКТІВ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ
Journal Title: ΛΌГOΣ. МИСТЕЦТВО НАУКОВОЇ ДУМКИ - Year 2019, Vol 1, Issue 3
Abstract
У статті висвітлено доцільність використання методу проектів на уроках історії в загальноосвітніх школах. Доведено, що метод проектів як метод навчання відповідає основним положенням системи освіти: формує критичне і творче мислення як пріоритетні напрямки інтелектуального розвитку людини.
Authors and Affiliations
Максим Вітюк
Keywords
Related Articles
- EP ID EP662006
- DOI -
- Views 199
- Downloads 0
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ НОВОЇ ЦІННІСНОЇ ПАРАДИГМИ В КОНТЕКСТІ СТАНОВЛЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕЇ У ТВОРЧОСТІ ОЛЕНИ ТЕЛІГИ
Досліджено питання розкриття проблематики національної ідеї у творчості Олени Теліги. Питання національної ідеї нерозривно пов’язане з дослідженням позиції жінки, як активного діяча суспільного та політичного життя. Тран...
CULTURAL OPPORTUNITIES OF THE JAZZ ART
The article describes the intellectual capacity of jazz, reveals the specific cultural potential of jazz culture. It establishes its cultural potential by considering the theoretical and methodological foundations, the i...
REVIEW OF THE DESIGNS OF WALKING ROBOTS
Presents the most famous design walking robots. A specific level of automation of motion control for a walking machine has been determined, which depends on the purpose of the machine and the conditions for its use. The...
PERSPECTIVE DIRECTIONS OF MANUFACTURER OF TOMATO KETCHUP
The results of researches on optimization of technological scheme of tomato ketchup production on the basis of concentrated tomato products are presented. The block diagram of determination of control critical points for...
ОСОБЛИВОСТІ ЗАХИСТУ ПРАВ СПОЖИВАЧІВ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ РОЗВИТКУ ЦИВІЛЬНОГО ЗАКОНОДАВСТВА
Розглянуто особливості захисту прав споживачів, які врегульовуються цивільним законодавством. Наведені та проаналізовано основні чинники, які впливають на рівень захисту прав споживачів, а саме: недосконале законодавство...