ВІРТУАЛЬНА БІОЛОГІЧНА ЛАБОРАТОРІЯ ЯК ПЕРСПЕКТИВНИЙ НАПРЯМ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ

Abstract

Проаналізовано сутність та специфіку віртуальних лабораторій. З’ясовано, що використання віртуальних лабораторних робіт порівняно з реальними, може бути демонстраційним, узагальнюючим і експериментальним. Виявлені головні переваги віртуальних лабораторій: економічність, можливість моделювання некерованих складних процесів, спостереження в іншому масштабі часу, безпека, керованість та повторюваність, можливість використання як в дистанційному, так і комбінованому та традиційному навчанні. Проаналізовано представленість англомовного, російськомовного та україномовного контенту віртуальних лабораторій у відкритому доступі. Виявлено різноманітність класифікацій віртуальних лабораторій за способом візуалізації та залежно від способу представлення знань. Розглянуто сучасний стан використання віртуальних лабораторій у процесі фахової підготовки майбутніх учителів біології. Встановлено, що виконання віртуальних лабораторних робіт у поєднанні з опрацюванням методик в реальності суттєво підвищує рівень знань, умінь та навичок студентів.

Authors and Affiliations

Victoria PERERVA

Keywords

Related Articles

АКТУАЛІЗАЦІЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОГО АСПЕКТУ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

В умовах модернізації освітньої системи в Україні провідною ідеєю є забезпечення прав, свобод та інтересів дітей і молоді, зокрема надання їм права навчатися відповідно до їхніх індивідуальних здібностей у сприятливому с...

МЕТОДИКА РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІЇ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОМОВНОГО МОВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ЗВО НЕФІЛОЛОГІЧНОГО ПРОФІЛЮ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ СУЧАСНИХ ФАХІВЦІВ

У статті визначено концептуальні основи методики розвитку українськомовного мовлення студентів ЗВО нефілологічного профілю у професійній підготовці сучасних фахівців. У навчально-пізнавальній діяльності студентів нефіло...

THE FEATURES OF MOTIVATION FORMATION FOR PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT OF THE MASTERʼS STUDENTS IN PEDAGOGY

The article reveals that the modern system of higher professional education is oriented towards the training of specialists capable of continuous improvement, constant updating of their knowledge and expanding the range...

Humanitarian Aspect in Professional and Moral-Ethic Character Formation of Aviation Specialists.

In this article the strategy, the content and the near-term outlook of the education development in humanities is considered on which the orientation, the character and the outlook of students of higher educational es...

THE COMPOSITION PRINCIPLES OF FINE ARTS EDUCATION: PEDAGOGICAL AND PSYCHOLOGICAL APPROACH. THE CASE OF LITHUANIAN UNIVERSITY OF EDUCATIONAL SCIENCES

The article discusses the importance of teaching composition in future fine arts teachers’ education. The artistic competence of a fine arts teacher, of future educator is perceived not merely as a qualification, but als...

Download PDF file
  • EP ID EP570167
  • DOI 10.33251/2522-1477-2019-5-401-406
  • Views 132
  • Downloads 0

How To Cite

Victoria PERERVA (2019). ВІРТУАЛЬНА БІОЛОГІЧНА ЛАБОРАТОРІЯ ЯК ПЕРСПЕКТИВНИЙ НАПРЯМ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ. Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки, 1(5), 401-406. https://www.europub.co.uk/articles/-A-570167